{"id":28065,"date":"2016-11-03T15:33:48","date_gmt":"2016-11-03T14:33:48","guid":{"rendered":"https:\/\/escoles.fundesplai.org\/sin-categorizar\/cohesion-de-grupo-para-prevenir-el-acoso-escolar\/"},"modified":"2025-04-02T12:16:08","modified_gmt":"2025-04-02T10:16:08","slug":"cohesion-de-grupo-para-prevenir-el-acoso-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escoles.fundesplai.org\/es\/blog-es\/promocion-de-la-salud\/cohesion-de-grupo-para-prevenir-el-acoso-escolar\/","title":{"rendered":"Cohesi\u00f3n de grupo para prevenir el acoso escolar"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.16&#8243; background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0&#8243;]<\/p>\n<p>Estos d\u00edas se habla mucho de acoso escolar, acoso entre iguales o bullying, que son varios nombres para definir una conducta de maltrato entre ni\u00f1os y j\u00f3venes. Es una violencia silenciada, repetitiva, de larga duraci\u00f3n y muchas veces tolerada por varios testigos. <\/p>\n<p><strong>El acoso puede darse en la escuela<\/strong> (a menudo en los pasillos, en el patio y en otros momentos no lectivos como el comedor escolar) <strong>y en todos los escenarios donde los ni\u00f1os o j\u00f3venes convivan con otros ni\u00f1os o j\u00f3venes<\/strong>, como pueden ser las actividades extraescolares, los parques, la calle, etc.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb custom_margin=\u00bb40px||||false|false\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0&#8243;]<\/p>\n<h3><span lang=\"ca-ES\">Tipo de acoso escolar o bullying<\/span><span lang=\"ca-ES\"><br \/><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li><strong>F\u00edsico:<\/strong> pegar, pellizcar, dar empujones, amenazar con arma, esconder objetos de alguien, romper cosas de alguien, robar pertenencias,&#8230;<\/li>\n<li><strong>Verbal:<\/strong> Insultar, burlarse, nombrar con apodos, hablar mal de alguien, difundir falsos rumores sobre alguien, chantajear, &#8230;<\/li>\n<li><strong>Relacional:<\/strong> Excluir del grupo, no dejar participar, humillar, rechazar, ignorar,&#8230;<\/li>\n<li><strong>Digital o ciberbullying:<\/strong> llamadas, mensajes de texto, e-mails y v\u00eddeos desagradables o amenazadores, comentarios, fotograf\u00edas y v\u00eddeos colgados en las redes sociales de forma an\u00f3nima,&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0&#8243;]<\/p>\n<h3>La cohesi\u00f3n de grupo puede ayudar a prevenir el bullying<\/h3>\n<p><strong>La cohesi\u00f3n de grupo<\/strong> y el trabajo con el entorno permisivo del acoso <strong>es la clave para la prevenci\u00f3n<\/strong>, ya que quienes observan, r\u00eden, callan y no lo explican a nadie forman parte del proceso del acoso. Ya hay iniciativas que est\u00e1n trabajando en esta direcci\u00f3n, como es el caso del programa <a href=\"http:\/\/madrid.fi\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Educacio%CC%81n-en-Finlandia-KIVA.pdf\">KIVA<\/a>, creado en Finlandia, que est\u00e1 consiguiendo muy buenos resultados en la reducci\u00f3n de los casos de acoso (<a href=\"http:\/\/diarieducacio.cat\/per-que-no-es-tan-senzill-importar-lexitos-metode-finlandes-contra-lassetjament\/\">ha erradicado el bullying en el 80% de los centros donde se aplica y ya se ha exportado a una quincena de pa\u00edses<\/a>).<\/p>\n<p>El programa <a href=\"http:\/\/madrid.fi\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Educacio%CC%81n-en-Finlandia-KIVA.pdf\">KIVA<\/a> se basa en <strong>el trabajo con toda la comunidad<\/strong>, en <strong>fortalecer la cohesi\u00f3n de grupo y los lazos de amistad<\/strong>, y sobre todo, en la mediaci\u00f3n de los conflictos por parte de los propios alumnos.<\/p>\n<p>\u00c9ste tambi\u00e9n es el foco de actuaci\u00f3n de la campa\u00f1a \u201c<a href=\"http:\/\/www.acabemosconelbullying.com\/\">Acabar con el bullying comienza en ti<\/a>\u201d que han impulsado la Fundaci\u00f3n IR (Ayuda a Ni\u00f1os y Adolescentes en Riesgo) y la Mutua Madrile\u00f1a. Esta campa\u00f1a quiere sensibilizar y comprometer a los j\u00f3venes que presencian o toleran actitudes de acoso y no dicen nada. <\/p>\n<p><strong>El potencial del grupo puede ayudar a resolver conflictos<\/strong> de convivencia entre ni\u00f1os y j\u00f3venes y tambi\u00e9n puede favorecer la prevenci\u00f3n y la resoluci\u00f3n de los casos de acoso. En este sentido, ya existen escuelas e institutos en Catalu\u00f1a que llevan a cabo el <a href=\"http:\/\/xtec.gencat.cat\/ca\/centres\/projeducatiu\/convivencia\/\">Proyecto de Convivencia<\/a>, mediante el cual los propios alumnos se implican en la mediaci\u00f3n de los conflictos y del acoso. <\/p>\n<p>Implicar a los propios alumnos\/as significa dotarles de confianza, darles herramientas para entender los conflictos, hacer <strong>educaci\u00f3n en valores<\/strong> para trabajar la <strong>no violencia, el respeto, la libertad, la tolerancia, la convivencia, la empat\u00eda, la solidaridad.<\/strong><\/p>\n<p>Tanto dentro del aula como en el tiempo libre en la escuela (el rato del patio y el tiempo del mediod\u00eda) deben <strong>favorecerse las t\u00e9cnicas de resoluci\u00f3n de conflictos, la educaci\u00f3n en valores, la educaci\u00f3n emocional y las din\u00e1micas y juegos de grupo que favorezcan la cohesi\u00f3n, la convivencia<\/strong> y todos los dem\u00e1s valores necesarios para unas relaciones sociales.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, el <strong>desarrollo de las habilidades para la vida<\/strong> es fundamental para que ni\u00f1os\/as y j\u00f3venes tengan las herramientas psicol\u00f3gicas y sociales necesarias para resolver los conflictos. Algunas de las habilidades que les pueden ayudar son: <strong>la gesti\u00f3n del estr\u00e9s, la gesti\u00f3n de las emociones, la capacidad de comunicaci\u00f3n, el autoconocimiento y la autoestima, la<\/strong> <span lang=\"ca-ES\"><strong>asertividad y la confianza personal.<\/strong><\/span>  <\/p>\n<p class=\"western\">Todas estas capacidades se desarrollan a lo largo de toda la vida, pero para la prevenci\u00f3n es necesario prestar <strong>especial atenci\u00f3n a la etapa de Primaria<\/strong>, ya que es en esta etapa donde se empiezan a gestar las actitudes que pueden dar pie a situaciones de bullying y <a href=\"http:\/\/www.acabemosconelbullying.com\/recursos\/pdf\/INFORME_I_%20ESTUDIO_BULLYING.pdf\">seg\u00fan el estudio de la Fundaci\u00f3n IR y la Mutua Madrile\u00f1a<\/a>, <strong>la edad media de las v\u00edctimas de 9 a\u00f1os<\/strong> .<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0&#8243; custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb]<\/p>\n<h3 class=\"western\">Tel\u00e9fonos de atenci\u00f3n a las v\u00edctimas de acoso<\/h3>\n<p>Esta semana el gobierno espa\u00f1ol ha puesto en marcha el tel\u00e9fono de atenci\u00f3n a las v\u00edctimas del acoso escolar o bullying: <strong><span lang=\"ca-ES\">900 923 098<\/span><\/strong><span lang=\"ca-ES\">; una l\u00ednea telef\u00f3nica gratuita y completamente an\u00f3nima donde<\/span> <span lang=\"ca-ES\">pueden llamar las v\u00edctimas de acoso, familiares, maestros, monitores, amigos y testigos de los casos de bullying. Funciona todos los d\u00edas del a\u00f1o las 24h, y est\u00e1 atendida por psic\u00f3logos especialistas en acoso escolar. <br \/><\/span><\/p>\n<p>En Catalu\u00f1a, desde 1997, ya existe un <strong>tel\u00e9fono de la Generalitat<\/strong> de atenci\u00f3n a la infancia; <strong><em>Infancia Responde<\/em>:<\/strong> <strong>116 111,<\/strong> en servicio los 365 d\u00edas del a\u00f1o las 24h, an\u00f3nimo, gratuito y homologado por las instituciones europeas. <a href=\"http:\/\/treballiaferssocials.gencat.cat\/ca\/ambits_tematics\/infancia_i_adolescencia\/proteccio_a_la_infancia_i_ladolescencia\/maltractaments_dinfants_i_adolescents\/infancia_respon\/telefon_infancia_respon_116_111\/\">Este tel\u00e9fono pretende informar, asesorar y detectar situaciones problem\u00e1ticas infantiles tales como el maltrato o acoso.<\/a> Adem\u00e1s, tambi\u00e9n hay una direcci\u00f3n de correo electr\u00f3nico que va directamente al buz\u00f3n de <em>Infancia Respon<\/em>: <strong class=\"mce\">infanciarespon.tsf@gencat.cat.<\/strong><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0&#8243; custom_margin=\u00bb50px||||false|false\u00bb]<\/p>\n<h3>M\u00e1s informaci\u00f3n sobre el acoso escolar<\/h3>\n<ul>\n<li><span lang=\"zxx\"><a href=\"https:\/\/repositori.educacio.gencat.cat\/handle\/20.500.12694\/2903#page=1\">Protocolo de prevenci\u00f3n, detecci\u00f3n e intervenci\u00f3n frente al acoso entre iguales \u2013 Generalitat de Catalunya<\/a><\/span><\/li>\n<li><span lang=\"zxx\"><a href=\"https:\/\/www.3cat.cat\/3cat\/bullying\/video\/5441053\/\">Bullying \u2013 reportaje a 30 minutos de TV3<\/a><\/span><\/li>\n<li><span lang=\"zxx\"><a href=\"https:\/\/www.savethechildren.es\/sites\/default\/files\/imce\/docs\/yo_a_eso_no_juego.pdf\">Yo a esto no juego \u2013 Informe de save the Children sobre bullying y ciberbullying<\/a><\/span><\/li>\n<li>\n<p class=\"western\"><a href=\"https:\/\/xtec.gencat.cat\/web\/.content\/alfresco\/d\/d\/workspace\/SpacesStore\/0036\/16e3bfbb-00f9-4c3f-9d3b-9267dd4c28a4\/Arxiu-12_Guia-assetjament-families.pdf\">Gu\u00eda para las familias, Prevenci\u00f3n del acoso entre ni\u00f1os y j\u00f3venes &#8211; Generalitat de Catalunya<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\"><a href=\"http:\/\/www.xtec.cat\/~jcollell\/0%20Inici.htm\">Maltrato entre alumnos <span lang=\"zxx\">\u2013<\/span> Portal con recursos did\u00e1cticos de Jordi Collell y Carme Escud\u00e9<\/a><\/p>\n<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/diarieducacio.cat\/tag\/assetjament-escolar\/\">Recopilaci\u00f3n de art\u00edculos sobre el acoso escolar &#8211; Diario de la Educaci\u00f3n<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/youtu.be\/NepWqGEjZh8&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; hover_enabled=\u00bb0&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0&#8243;][\/et_pb_video][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La cohesi\u00f3n de grupo y el trabajo con el entorno permisivo del acoso es la clave para la prevenci\u00f3n, ya que quienes observan, r\u00eden, callan y no lo explican a nadie forman parte del proceso del acoso.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":28068,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[282,303],"tags":[501,448,437,447,295,296,465,284],"class_list":["post-28065","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-en-el-tiempo-libre","category-promocion-de-la-salud","tag-acoso-escolar","tag-bullying-es","tag-convivencia-es","tag-habiliadades-para-la-vida","tag-infants-es","tag-joves-es","tag-salud","tag-tecnicas-educativas"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - 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