{"id":46095,"date":"2023-12-15T12:05:49","date_gmt":"2023-12-15T11:05:49","guid":{"rendered":"https:\/\/escoles.fundesplai.org\/sin-categorizar\/15-cortometrajes-sobre-diversidad-funcional\/"},"modified":"2023-12-15T12:05:52","modified_gmt":"2023-12-15T11:05:52","slug":"15-cortometrajes-sobre-diversidad-funcional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escoles.fundesplai.org\/es\/blog-es\/apoyo-a-los-alumnos-con-nee\/15-cortometrajes-sobre-diversidad-funcional\/","title":{"rendered":"15 Cortometrajes sobre diversidad funcional"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bbINTRO\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p>Todos y todas somos diversas, cada uno\/a tiene sus peculiaridades, sus gustos, aficiones, car\u00e1cter, aspecto&#8230; y todo esto es lo que nos hace \u00fanicos, \u00fanicas y especiales. El d\u00eda <strong>3 de diciembre<\/strong> es el <a href=\"https:\/\/www.un.org\/es\/observances\/day-of-persons-with-disabilities\">D\u00eda Internacional de las Personas con Discapacidad<\/a> , declarado por las Naciones Unidas en 1992, y con el objetivo de <strong>promover los derechos y el bienestar de las personas con diversidad funcional en la sociedad<\/strong>.<\/p>\n<p>Cada vez los <strong>ni\u00f1os y ni\u00f1as se educan en un entorno m\u00e1s respetuoso e inclusivo<\/strong>, pero todav\u00eda hay situaciones que hacen que las personas con diversidad, ya sea intelectual o f\u00edsica, puedan sentirse desplazadas. \u00bfTe has fijado alguna vez si todas las aceras est\u00e1n adaptadas para que pueda circular una persona con andador o silla de ruedas sin problemas? \u00bfLos paneles explicativos de museos o servicios p\u00fablicos son de lectura f\u00e1cil? \u00bfEn tu escuela o esplai hay los materiales necesarios para los ni\u00f1os y ni\u00f1as con diversidad? \u00bfEn las bibliotecas hay cuentos o libros para personas con ceguera? \u00bfEn el autob\u00fas las personas respetan el espacio para sillas?<\/p>\n<p>Son muchas las situaciones que las personas con diversidad todav\u00eda deben afrontar, y es evidente que la <strong>educaci\u00f3n es una de las herramientas m\u00e1s potentes<\/strong> que tenemos para hacer que los ni\u00f1os y ni\u00f1as sean conscientes y luchen por la igualdad.<\/p>\n<p>Te queremos presentar <strong>15 cortometrajes para hablar de la diversidad funcional con ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes<\/strong> en la escuela o el esplai, que te permitir\u00e1n presentar situaciones, reflexionar sobre las desigualdades y valorar las capacidades de cada persona.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_divider _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_text admin_label=\u00bbTitol: XX curtmetratges diversitat\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb10px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\">15 CORTOMETRAJES SOBRE LA DIVERSIDAD FUNCIONAL<\/h3>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_divider _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bb1. CUERDAS\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>1. CUERDAS<\/h3>\n<p><strong>Duraci\u00f3n:<\/strong> 10.52 min<strong><br \/> A\u00f1o:<\/strong> 2010<strong> <br \/>  Autor\u00eda:<\/strong> Pedro Sol\u00eds Garcia <strong><br \/> Tem\u00e1tica:<\/strong> Discapacidad f\u00edsica e intelectual<\/p>\n<p>Este cortometraje ganador de un Goya, no deja indiferente a nadie. La hermosa relaci\u00f3n que se crea entre Mar\u00eda y un ni\u00f1o que va en silla de ruedas debido a su diversidad funcional, que no le permite valerse por s\u00ed mismo, es un ejemplo de la amistad entre estos ni\u00f1os. Muestra la capacidad de los ni\u00f1os para ver m\u00e1s all\u00e1 de la diversidad. Una relaci\u00f3n inclusiva que pasa por todas las facetas, incluida la tristeza.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_5,3_5,1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=4INwx_tmTKw\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bb2. TAMARA \u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>2. TAMARA<\/h3>\n<p><strong>Duraci\u00f3n:<\/strong> 4.36 min <strong><br \/> A\u00f1o:<\/strong> 2013 <strong><br \/>  Autor\u00eda:<\/strong> Jason Marino y Craig Kitzmann <strong><br \/>  Tem\u00e1tica:<\/strong> Sordera<\/p>\n<p>La protagonista de este cortometraje es Tamara, una ni\u00f1a enamorada de la danza y que siente la m\u00fasica en el fondo de su coraz\u00f3n. Hay una caracter\u00edstica que la hace especial y que todav\u00eda la hace m\u00e1s valiente, y es que Tamara es sorda. Su fortaleza y perseverancia la hacen especial y que no deje de lado su gran pasi\u00f3n.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_5,3_5,1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=foRUY2l4-3I\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bb3. EL REGAL\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>3. EL REGALO<\/h3>\n<p><strong>Duraci\u00f3n:<\/strong> 4.18 min<strong> <br \/>  A\u00f1o:<\/strong> 2014<strong> <br \/>  Autor\u00eda:<\/strong> Jacob Fray <strong><br \/> Tem\u00e1tica<\/strong>: Discapacidad f\u00edsica<\/p>\n<p>Este corto muestra la historia de un ni\u00f1o que recibe un regalo de su madre, un perro al que le falta una pata. Cuando le ve, el ni\u00f1o no la acepta, y prefiere seguir jugando con la consola, pero mientras va viendo c\u00f3mo el perro se espabila, y pese a caer se vuelve a levantar para jugar, su visi\u00f3n va cambiando. \u00bfQu\u00e9 har\u00e1 especial esa relaci\u00f3n? Que al ni\u00f1o le falta tambi\u00e9n una pierna. Una historia para hablar de la resiliencia y la confianza en uno o una misma para conseguir lo que se quiere.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_5,3_5,1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=WfxQuD9weWM\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bb4. IAN\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>4. IAN<\/h3>\n<p><strong>Duraci\u00f3n:<\/strong> 9.45 min<strong> <br \/>A\u00f1o:<\/strong> 2018 <strong><br \/>  Autor\u00eda:<\/strong> Abel Goldfarb<strong> <br \/> Tem\u00e1tica:<\/strong> Par\u00e1lisis cerebral<strong><br \/><\/strong><\/p>\n<p>Ian es un ni\u00f1o que tiene muchas ganas de jugar con el resto de ni\u00f1os y ni\u00f1as, se muere de ganas. Pero se encuentra que el resto de ni\u00f1os no quieren que juegue all\u00ed y le dejen de lado. Ian tiene par\u00e1lisis cerebral, y por tanto su movimiento est\u00e1 limitado, pero esto no har\u00e1 que su perseverancia se debilite y no se rendir\u00e1 f\u00e1cilmente.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_5,3_5,1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=OHma93eZiBY\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bb5. LO INCORRECTO\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>5. LO INCORRECTO<\/h3>\n<p><strong>Duraci\u00f3n:<\/strong> 5.17 min <strong><br \/> A\u00f1o:<\/strong> 2014 <strong><br \/> Autor\u00eda<\/strong>: Fundaci\u00f3n Prevent<strong> <br \/>  Tem\u00e1tica<\/strong>: Aceptaci\u00f3n y ayuda hacia la diversidad<strong><br \/><\/strong><\/p>\n<p>Con este cortometraje se pretende evidenciar las acciones que las personas ofrecen a veces a personas con alg\u00fan tipo de diversidad funcional, muchas veces sobreprotegiendo, exagerando o invalidando las capacidades que tienen estas personas. Un buen cortometraje para romper con los prejuicios que tenemos hacia las dem\u00e1s personas.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_5,3_5,1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=SBLiBLb23ZA\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bb6. SCARLETT\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>6. SCARLETT<\/h3>\n<p><strong>Duraci\u00f3n:<\/strong> 2.50 min <strong><br \/> A\u00f1o:<\/strong> 2016 <strong><br \/>  Autor\u00eda:<\/strong> Fundaci\u00f3n Scarlett contra el c\u00e1ncer <strong><br \/> Tem\u00e1tica:<\/strong> Discapacidad f\u00edsica<strong><br \/><\/strong><\/p>\n<p>La historia de la protagonista de este corto est\u00e1 basada en una historia real, la de Scarlett, una ni\u00f1a a la que deben amputarle una pierna por un sarcoma de Ewing. Su reto ser\u00e1 el de aceptar su nueva situaci\u00f3n y poder salir adelante con todo lo que le gustaba hacer, como por ejemplo bailar. Una historia de superaci\u00f3n y perseverancia.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_5,3_5,1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=JOWiPx5VRUU\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bb7. LOS COLORES DE LAS FLORES\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>7. LOS COLORES DE LAS FLORES<\/h3>\n<p><strong>Duraci\u00f3n:<\/strong> 4.08 min<strong> <br \/>  A\u00f1o:<\/strong> 2017 <strong><br \/>  Autor\u00eda:<\/strong> ONCE<strong> <br \/>  Tem\u00e1tica:<\/strong> Ceguera<strong><br \/><\/strong><\/p>\n<p>En este cortometraje conocemos a Diego, un ni\u00f1o que es ciego de nacimiento y al que se le presenta un reto en una tarea escolar, escribir una redacci\u00f3n sobre el color de las flores. \u00bfC\u00f3mo puede saber de qu\u00e9 color son las flores una persona ciega? Su capacidad para identificar a trav\u00e9s de los dem\u00e1s sentidos le lleva a escribir una redacci\u00f3n especial. El ejemplo de la inclusi\u00f3n de un ni\u00f1o ciego en una escuela ordinaria.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_5,3_5,1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=OgCRdTxCEic\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bb8. EL CASS\u00d3\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>8. EL CAZO DE LORENZO<\/h3>\n<p><strong>Duraci\u00f3n:<\/strong> 5.47 min <strong><br \/>A\u00f1o:<\/strong> 2014<strong> <br \/>  Autor\u00eda:<\/strong> Eric Montchaud <strong><br \/>  Tem\u00e1tica:<\/strong> Diversidad funcional<strong><br \/><\/strong><\/p>\n<p>Este cortometraje est\u00e1 inspirado en el libro del mismo nombre, y narra la historia de Lorenzo, un ni\u00f1o que arrastra un cazo de color rojo all\u00e1 donde va. Este cazo hace que haya momentos para \u00e9l algo complicados, que haya cosas que le cuesten m\u00e1s, que el resto de personas no lo entiendan&#8230; Pero tambi\u00e9n tiene personas que le hacen ver la parte positiva de tener ese cazo y todo lo que puede hacer con \u00e9l. Una historia de superaci\u00f3n por hablar de la diversidad funcional.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_5,3_5,1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=GUfa7p5qqa0&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bb9. CONOCIENDO EL MUNDO CON OTRO SENTIDO\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>9. CONOCIENDO EL MUNDO CON OTRO SENTIDO<\/h3>\n<p><strong>Duraci\u00f3n:<\/strong> 5.27 min <strong><br \/>  A\u00f1o:<\/strong> 2012 <strong><br \/>  Autor\u00eda:<\/strong> AC Guadalajara <strong><br \/> Tem\u00e1tica:<\/strong> Ceguera<strong><br \/><\/strong><\/p>\n<p>Una ni\u00f1a que tiene ceguera pierde a su perro lazarillo mientras pasea por la calle. Descubriremos c\u00f3mo ve el mundo una persona ciega mientras entra en un mundo m\u00e1gico para encontrar a su amigo peludo. Una bonita animaci\u00f3n que nos permite hacernos una idea de c\u00f3mo sienten aquellas personas que no ven, ponernos un poco en su piel, y ver c\u00f3mo superan todas aquellas barreras que se les ponen delante.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_5,3_5,1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=63S7mi3fM-I\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bb10. ALGO M\u00c1S QUE DECIR\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>10. ALGO M\u00c1S QUE DECIR<\/h3>\n<p><strong>Duraci\u00f3n:<\/strong> 3.27 min <strong><br \/>  A\u00f1o:<\/strong> 2016 <strong><br \/>  Autor\u00eda:<\/strong> M\u00f3nica S\u00e1ncehz <strong><br \/> Tem\u00e1tica:<\/strong> Inteligencia l\u00edmite<strong><br \/><\/strong><\/p>\n<p>En este cortometraje, podemos ver a Carmelo, un hombre de 39 a\u00f1os con una amplia experiencia laboral, buenos modales, simp\u00e1tico, educado&#8230; pero hay algo m\u00e1s que en esta entrevista de trabajo no se detecta. Carmelo tiene Inteligencia l\u00edmite, un tipo de diversidad funcional que a menudo pasa desapercibida por sus caracter\u00edsticas, pero que es importante que sepamos que existe y c\u00f3mo acompa\u00f1ar a las personas que tienen para evitar su exclusi\u00f3n social.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_5,3_5,1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Ag64S63pTkc\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bb11. THE INTERVIEWER\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>11. THE INTERVIEWER (EL ENTREVISTADOR)<\/h3>\n<p><strong>Duraci\u00f3n:<\/strong> 12.52 min<strong><br \/>  A\u00f1o:<\/strong> 2012 <strong><br \/>  Autor\u00eda:<\/strong> Genevieve Clay-Smith, Robin Bryan <strong><br \/> Tem\u00e1tica:<\/strong> S\u00edndrome de Down<strong><br \/><\/strong><\/p>\n<p>Nos encontramos ante un cortometraje que nos quiere hacer ver a las personas con diversidad funcional como lo que son, personas. La primera impresi\u00f3n de un abogado que va a realizar una entrevista de trabajo y se encuentra que le hace una persona con S\u00edndrome de Down, habla mucho de los prejuicios que tenemos, al igual que la forma con c\u00f3mo es tratado por su jefe. Una historia por reflexionar sobre el trato que tenemos con las personas con diversidad funcional.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_5,3_5,1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=faz1rNCR4Mg\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bb12. MI HERMANO LUCA\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>12. MI HERMANO LUCA<\/h3>\n<p><strong>Duraci\u00f3n:<\/strong> 12.52 min <strong><br \/> A\u00f1o:<\/strong> 2019 <strong><br \/>  Autor\u00eda:<\/strong> Carlos Algara y Catalina Serna <strong><br \/> Tem\u00e1tica:<\/strong> Autismo<strong><br \/><\/strong><\/p>\n<p>Este cortometraje est\u00e1 basado en un cuento con el mismo t\u00edtulo, y narra la historia de una ni\u00f1a que ve a su hermano mayor como una persona con superpoderes. Ella descubre que su hermano tiene caracter\u00edsticas especiales, y quiere que el resto de personas tambi\u00e9n las vean como ella, como superpoderes. Y es que Luca tiene autismo y, por tanto, su percepci\u00f3n del mundo es diferente. Una historia para visibilizar ese trastorno entre la poblaci\u00f3n.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_5,3_5,1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=X4jqAGWWhSE\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bb13. TDAH\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>13. TADH &#8211; T\u00da DECIDES AHORA<\/h3>\n<p><strong>Duraci\u00f3n:<\/strong> 3.35 min <strong><br \/> A\u00f1o:<\/strong> 2013 <strong><br \/> Autor\u00eda:<\/strong> Tdahytu <strong><br \/> Tem\u00e1tica:<\/strong> TDAH<strong><br \/><\/strong><\/p>\n<p>Pablo es un ni\u00f1o que al que le diagnostican TDAH, pero hasta que ese momento no llega, las personas de su entorno se sienten superadas por su manera de comportarse, no entienden por qu\u00e9 es tan movido o no termina las cosas que comienza. En el momento en que le dicen cu\u00e1l es su trastorno, todo su entorno entiende que su cerebro funciona diferente y c\u00f3mo actuar para acompa\u00f1arle en su d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_5,3_5,1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Hf3UDfp-qUs\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bb14. SIS MITES SOBRE LES PERSONES AMB DI\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>14. SEIS MITOS SOBRE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL<\/h3>\n<p><strong>Duraci\u00f3n:<\/strong> 5.02 min<strong> <br \/>  A\u00f1o:<\/strong> 2017 <strong><br \/>  Autor\u00eda:<\/strong> AURA Fundaci\u00f3 <strong><br \/> Tem\u00e1tica:<\/strong> Diversidad funcional<strong><br \/><\/strong><\/p>\n<p>Desde Aura Fundaci\u00f3 han creado este corto en el que personas con diversidad funcional hablan sobre los mitos que se dicen de ellos y ellas. Hay mitos muy t\u00edpicos como son infantiles, enfermos o que no pueden tomar sus propias decisiones. Los mismos y mismas protagonistas ser\u00e1n quienes explicar\u00e1n y mostrar\u00e1n c\u00f3mo son y qu\u00e9 les hace especiales.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_5,3_5,1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=H2A9_pDwl8U\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bb15. DIFFERENT\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>15. DIFFERENTE (DIFERENTE)<\/h3>\n<p><strong>Duraci\u00f3n:<\/strong> 5.17 min <strong><br \/>  A\u00f1o:<\/strong> 2017 <strong><br \/>  Autor\u00eda:<\/strong> Tahneek Rahman <strong><br \/>  Tem\u00e1tica:<\/strong> Sordera y discapacidad f\u00edsica<strong><br \/><\/strong><\/p>\n<p>En este cortometraje en ingl\u00e9s, podemos ver la relaci\u00f3n que se crea entre una chica sorda y un chico que carece de movilidad de cintura hacia abajo. Cada d\u00eda se encuentran en el parque, pero ninguno de ellos sabe qu\u00e9 le pasa al otro ni cu\u00e1l es su situaci\u00f3n, ser\u00e1 casi por casualidad y sin quererlo, que empezar\u00e1n a establecer una relaci\u00f3n de amistad entre ellos.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_5,3_5,1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=yu24PZIbkoY&amp;t=58s\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_divider _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_text admin_label=\u00bbM\u00e9s recursos\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<h3>M\u00c1S RECURSOS SOBRE DIVERSIDAD FUNCIONAL<\/h3>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/escoles.fundesplai.org\/blog\/suport-als-alumnes-amb-nee\/46-contes-i-novelles-juvenils-sobre-la-diversitat-funcional\/\">46 cuentos y novelas juveniles sobre la diversidad funcional<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/escoles.fundesplai.org\/es\/blog-es\/apoyo-a-los-alumnos-con-nee\/11-juegos-de-sensibilizacion-sobre-la-discapacidad\/\">11 juegos de sensibilizaci\u00f3n sobre la discapacidad<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/escoles.fundesplai.org\/es\/blog-es\/apoyo-a-los-alumnos-con-nee\/la-discapacidad-recopilatorio-actividadesecull-dactivitats-dinclusio-i-sensibilitzacio\/\">La discapacidad: recopilaci\u00f3n de actividades de inclusi\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/escoles.fundesplai.org\/es\/blog-es\/pequena-infancia\/tea-10-aspectos-a-tener-en-cuenta-en-la-escuela-infantil\/\">TEA: 10 aspectos a tener en cuenta en la escuela bressol<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=\u00bbsi t&#8217;ha agradat\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||50px||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Si te ha gustado, \u00a1comparte esta entrada en las redes!<\/strong><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Te presentamos 15 cortometrajes para trabajar la diversidad funcional por el D\u00eda Internacional de las Personas con Discapacidad. 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