{"id":51094,"date":"2024-04-23T11:04:56","date_gmt":"2024-04-23T09:04:56","guid":{"rendered":"https:\/\/escoles.fundesplai.org\/sin-categorizar\/investigacion-y-debate-sobre-el-tiempo-educativo-del-mediodia\/"},"modified":"2024-04-23T11:05:00","modified_gmt":"2024-04-23T09:05:00","slug":"investigacion-y-debate-sobre-el-tiempo-educativo-del-mediodia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escoles.fundesplai.org\/es\/blog-es\/comedor-escolar\/investigacion-y-debate-sobre-el-tiempo-educativo-del-mediodia\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n y debate sobre el Tiempo Educativo del Mediod\u00eda"},"content":{"rendered":"

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El Tiempo Educativo del Mediod\u00eda<\/a> es un espacio muy valioso<\/strong>, es necesario que se valore y que se le d\u00e9 la importancia que se merece, porque forma parte de un tercio de la jornada que los ni\u00f1os y ni\u00f1as pasan en la escuela. Hablar de Tiempo Educativo del Mediod\u00eda<\/a> no significa s\u00f3lo hablar del comedor escolar, un espacio b\u00e1sico y muy importante dentro de los centros, sino que va m\u00e1s all\u00e1, nos centramos en un espacio donde la educaci\u00f3n en el ocio, la convivencia, los h\u00e1bitos y los valores forman parte del proyecto educativo de los ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n

El pasado 7 de marzo, organizamos la jornada \u00abPresente y futuro del Tiempo Educativos del Mediod\u00eda. Retos alimenticios y educativos\u00bb<\/strong> en Centre Esplai , una jornada que ten\u00eda por objetivo compartir visiones, propuestas y estrategias en torno a 3 retos principales de este \u00e1mbito: el reconocimiento de su valor y potencial educativo, la promoci\u00f3n de una alimentaci\u00f3n y unos h\u00e1bitos saludables y sostenibles, y la viabilidad y sostenibilidad del servicio. En el marco de esta jornada presentamos el estudio \u00abEl Tiempo Educativo del Mediod\u00eda: bienestar, relaciones y aprendizajes\u00bb<\/strong> realizado por el Grupo de Investigaci\u00f3n en Interacci\u00f3n y Cambio Social y el Grupo de investigaci\u00f3n en Pedagog\u00eda Social de la Universidad de Barcelona<\/a>, un estudio que muestra el impacto que tiene este tiempo para los ni\u00f1os y ni\u00f1as a muchos niveles: social, emocional, alimentario, educativo…<\/p>\n

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INFORME EJECUTIVO DE LA INVESTIGACI\u00d3N<\/h3>\n

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RESUMEN DE LA JORNADA DE DEBATE<\/h3>\n

[\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/escoles.fundesplai.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Resum-jornada-debat-temps-educatiu-migdia-Fundesplai.jpg\u00bb alt=\u00bbResumen-jornada-debate-tiempo-educativo-mediod\u00eda-Fundesplai\u00bb title_text=\u00bbResumen-jornada-debate-tiempo-educativo-mediod\u00eda-Fundesplai\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb|10px||10px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_button button_url=\u00bbhttps:\/\/fundesplai.org\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Informe-Jornada-Temps-educatiu-del-Migdia-Fundesplai.pdf\u00bb button_text=\u00bbDesc\u00e1rgate el resumen de la jornada aqu\u00ed (PDF)\u00bb button_alignment=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.22.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_divider _builder_version=\u00bb4.22.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_text admin_label=\u00bbQu\u00e8 trobar\u00e0s a l’informe\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

\u00bfQU\u00c9 ENCONTRAR\u00c1S EN EL INFORME EJECUTIVO DE LA INVESTIGACI\u00d3N?<\/h3>\n

Este informe est\u00e1 creado por el Grupo de Investigaci\u00f3n en Interacci\u00f3n y Cambio Social y el Grupo de investigaci\u00f3n en Pedagog\u00eda Social de la Universidad de Barcelona, \u200b\u200bjunto con la colaboraci\u00f3n de 60 escuelas que forman parte del proyecto de Fundesplai. El objetivo de este estudio es evaluar la aportaci\u00f3n educativa que tiene el Tiempo Educativo del Mediod\u00eda en los ni\u00f1os y ni\u00f1as<\/strong>, revisando y definiendo este espacio, analizando los elementos que facilitan y dificultan los aprendizajes de los ni\u00f1os\/as, qu\u00e9 influencia tiene sobre los ni\u00f1os y ni\u00f1as y el valor que dan al Tiempo Educativo del Mediod\u00eda.<\/p>\n

El informe muestra que el Tiempo Educativo del Mediod\u00eda tiene una influencia educativa en los ni\u00f1os y ni\u00f1as<\/strong> que participan de este espacio, siendo un espacio de desarrollo de habilidades sociales, conocimientos de salud, sostenibilidad, la construcci\u00f3n de la identidad y los valores.<\/p>\n

No s\u00f3lo es un espacio que aporta mucho valor a la vida de los ni\u00f1os y ni\u00f1as, sino que tambi\u00e9n se detectan qu\u00e9 dificultades existen en este espacio y las propuestas de mejoras que puedan hacer del Tiempo Educativo del Mediod\u00eda un espacio mejor.<\/p>\n

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\u00bfQU\u00c9 ENCONTRAR\u00c1S EN EL RESUMEN DE LA JORNADA DE DEBATE?<\/h3>\n

Durante la jornada del 7 de marzo se realizaron un conjunto de workshops y una mesa redonda<\/strong> que dieron pie a la reflexi\u00f3n ya la propuesta de mejora de ciertos aspectos del Tiempo Educativo del Mediod\u00eda<\/strong>. En este documento se puede encontrar una s\u00edntesis de lo que fueron 4 workshops dinamizados por personas expertas en el \u00e1mbito y en los que se identificaron dificultades, experiencias de \u00e9xito y nuevas acciones a desarrollar. Los workhsops fueron los siguientes:<\/p>\n

    \n
  1. Superar las barreras y resistencias para extender la alimentaci\u00f3n saludable y sostenible a los comedores escolares (Dinamizadora: Gemma Salvador)<\/li>\n
  2. Poner en valor el espacio educativo del mediod\u00eda e implicar a la comunidad educativa ya los dem\u00e1s agentes (Dinamizadora: Ana Maria Novella)<\/li>\n
  3. Garantizar la sostenibilidad y la viabilidad del comedor escolar (Dinamizador: H\u00e9ctor Pinotti)<\/li>\n
  4. Participaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as (Dinamizador\/a: Francisco Javier Vera y Erin Jalencas)<\/li>\n<\/ol>\n

    Por otra parte, tambi\u00e9n se puede echar un vistazo a las aportaciones que se llevaron a cabo en la mesa redonda<\/strong> en la que participaron: Carme Mel\u00e9ndez (Subdirectora General de Gesti\u00f3n de Servicios en la Comunidad y Becas de la Generalitat), Ana Bocio (Subdirectora General de Promoci\u00f3n de la Salud de la Agencia de Salud P\u00fablica de Catalu\u00f1a), N\u00faria Valero (AFA Joan Maragall y Coordinadora de comisiones de g\u00e9nero, coeducaci\u00f3n y feminismos de las AFES de las escuelas p\u00fablicas de Sant Cugat), Alba Roca (Presidenta de la AFA Escola 30 Passos de Barcelona) y Pep Montes (Gerente de ACELLEC).<\/p>\n

    Una jornada muy provechosa e interesante en la que las personas que forman parte del Tiempo Educativo del Mediod\u00eda pudieron decir la suya.<\/p>\n

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    TAMBI\u00c9N TE PUEDE INTERESAR…<\/h3>\n

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    Com reduir el malbaratament al menjador escolar<\/a><\/p><\/blockquote>\n