{"id":61309,"date":"2019-06-12T13:54:32","date_gmt":"2019-06-12T11:54:32","guid":{"rendered":"https:\/\/escoles.fundesplai.org\/sin-categorizar\/proyecto-patio-transformar-el-patio-de-la-escuela-en-un-espacio-educativo\/"},"modified":"2025-08-07T15:20:44","modified_gmt":"2025-08-07T13:20:44","slug":"proyecto-patio-transformar-el-patio-de-la-escuela-en-un-espacio-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escoles.fundesplai.org\/es\/blog-es\/educacion-ambiental\/proyecto-patio-transformar-el-patio-de-la-escuela-en-un-espacio-educativo\/","title":{"rendered":"Proyecto patio: transformar el patio de la escuela en un espacio educativo"},"content":{"rendered":"

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Proyectos de transformaci\u00f3n de patios… \u00a1\u00a1\u00a1qu\u00e9 tema m\u00e1s apasionante!!!<\/span><\/p>\n

Ya hemos hablado en otras entradas de la importancia del patio de la escuela como espacio educativo y de contacto con la naturaleza<\/a>. Es el principal espacio de juego y movimiento que tienen los ni\u00f1os y ni\u00f1as durante la jornada escolar<\/strong>, aparte de que tambi\u00e9n se desarrollan buena parte de las interacciones sociales entre iguales y los descubrimientos aut\u00f3nomos.<\/span><\/p>\n

Por<\/span> ello, es importante tener en cuenta la estructura, el dise\u00f1o y los elementos del patio para favorecer el juego y los aprendizajes, incorporar una mirada con perspectiva de g\u00e9nero y ofrecer las mismas oportunidades de juego y exploraci\u00f3n a todas las ni\u00f1as y ni\u00f1os.<\/span><\/p>\n

Durante este curso 2018-19 hemos puesto en marcha el proyecto Patios Educativos<\/strong> en 3 escuelas donde gestionamos el Tiempo Educativo del Mediod\u00eda<\/a> y las actividades extraescolares<\/a>. Con este proyecto acompa\u00f1amos a la comunidad educativa de cada escuela en el proceso de transformaci\u00f3n y mejora del patio.<\/strong> <\/span><\/p>\n

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Un proyecto compartido<\/h3>\n

He acompa\u00f1ado y asesorado a las AMPA, AFA y escuelas para salir adelante con el proyecto compartido y participativo en todas las fases del proceso de transformaci\u00f3n del patio<\/a>: desde la creaci\u00f3n de la comisi\u00f3n de patios hasta la mejora de los espacios.
<\/span><\/p>\n

Uno de los retos m\u00e1s importantes de este proyecto es incluir a los ni\u00f1os y ni\u00f1as en todo el proceso<\/strong>: en la lluvia de ideas para las nuevas propuestas, en la ubicaci\u00f3n de los nuevos espacios observando sus rincones preferidos y en la construcci\u00f3n de \u00e9stos buscando tareas donde puedan participar con seguridad. <\/span><\/p>\n

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Patios m\u00e1s inclusivos<\/h3>\n

La Comisi\u00f3n de Patios<\/strong>, formada por familias y maestros, ha sido la encargada de sacar adelante el proyecto en cada una de las escuelas y organizar las jornadas de trabajo. Estas jornadas, que son el final de la primera etapa del proyecto, han sido festivas y alegres en las que familias y maestros se han encontrado para crear, cooperar y construir las mejoras de los patios. <\/p>\n

Las escuelas participantes del proyecto han creado espacios nuevos y diferentes, consiguiendo as\u00ed diversificar el juego y el movimiento, naturalizar el espacio, ofrecer oportunidades de aprendizaje y, en definitiva, crear un patio m\u00e1s inclusivo en el que todas las ni\u00f1as y ni\u00f1os se sientan a gusto<\/strong> y puedan practicar su maravillosa capacidad de jugar libremente<\/a>. <\/p>\n

Las diferentes comisiones de Patis, algunas lideradas por familias y otras por maestros, se han esforzado mucho por dise\u00f1ar espacios seguros, con materiales reutilizados y de construcci\u00f3n sencilla<\/strong> al alcance de la comunidad educativa.<\/p>\n

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M\u00e1s informaci\u00f3n sobre proyectos de transformaci\u00f3n de patios<\/h3>\n