{"id":61538,"date":"2025-09-16T11:24:07","date_gmt":"2025-09-16T09:24:07","guid":{"rendered":"https:\/\/escoles.fundesplai.org\/?p=61538"},"modified":"2026-05-12T08:52:23","modified_gmt":"2026-05-12T06:52:23","slug":"maria-antonia-canals-las-matematicas-una-herramienta-para-la-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escoles.fundesplai.org\/es\/blog-es\/pequena-infancia\/maria-antonia-canals-las-matematicas-una-herramienta-para-la-vida\/","title":{"rendered":"Maria Ant\u00f2nia Canals, las matem\u00e1ticas una herramienta para la vida"},"content":{"rendered":"

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\u00bfQUI\u00c9N ERA MAR\u00cdA ANTONIA CANALS?<\/h3>\n

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Maria Ant\u00f2nia Canals i Tolosa <\/strong>(1930 – 2022) fue una maestra y matem\u00e1tica catalana<\/strong>, cofundadora de la Asociaci\u00f3n de Maestras Rosa Sensat y figura clave de la renovaci\u00f3n pedag\u00f3gica en Catalu\u00f1a.<\/p>\n

Hija de una familia con tradici\u00f3n de maestros, se licenci\u00f3 en Ciencias Exactas en la Universidad de Barcelona e hizo la carrera de magisterio. Despu\u00e9s empez\u00f3 a trabajar en la escuela Talitha de Sarri\u00e0, donde aplic\u00f3 m\u00e9todos derivados de los movimientos de renovaci\u00f3n pedag\u00f3gica. <\/p>\n

Maria Ant\u00f2nia estaba comprometida con la transformaci\u00f3n social, quer\u00eda mejorar la educaci\u00f3n de personas migrantes con pocos recursos econ\u00f3micos para las que el papel de la escuela era muy determinante. Es con esta voluntad que fund\u00f3 la escuela Ton y Guia<\/strong> en el que hab\u00eda sido el barrio del Verdum de Barcelona. <\/p>\n

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M\u00e1s tarde contribuy\u00f3 a crear, junto con Marta Mata, Pere Darder, Maria Teresa Codina y otros, la Asociaci\u00f3n de Maestros Rosa Sensat. Siendo miembro del equipo fundador Canals llev\u00f3 a cabo una intensa actividad en la formaci\u00f3n de los maestros: en la Universidad de Vic, la de Girona y la Aut\u00f3noma de Barcelona. Tambi\u00e9n en las escuelas de verano de Rosa Sensat, y en cursos y seminarios por todo el Estado espa\u00f1ol. <\/p>\n

Fue una maestra incansable, nunca dej\u00f3 de luchar por educar, siempre defendi\u00f3 la ilusi\u00f3n por el aprendizaje. Maria Ant\u00f2nia Canals cre\u00f3 GAMAR<\/strong><\/a> (Gabinete de Materiales y de Investigaci\u00f3n para la Matem\u00e1tica en la Escuela<\/em>), con el objetivo de reunir, crear, experimentar y compartir materiales manipulativos<\/strong> como las regletas<\/a>, los bloques l\u00f3gicos, el geoplano, etc. para ense\u00f1ar las matem\u00e1ticas de forma significativa y vivencial en la escuela. Siendo una excelente sucesora de la filosof\u00eda de Maria Montessori y de los materiales manipulativos aplicados en el aula. <\/p>\n

Maria Ant\u00f2nia Canals ten\u00eda un enfoque totalmente respetuoso<\/strong>, poniendo en el centro a la persona y su ritmo evolutivo. Ofreciendo propuestas adecuadas al momento de desarrollo de cada ni\u00f1o\/a y transmitiendo conocimientos, observando, escuchando y creando contextos facilitando que cada uno pudiera avanzar de forma aut\u00f3noma. <\/p>\n

M\u00e1s all\u00e1 de su labor en el aula, Maria Ant\u00f2nia tambi\u00e9n dej\u00f3 huella a trav\u00e9s de sus libros y escritos pedag\u00f3gicos, uno de ellos el libro \u201cMedidas y geometr\u00eda<\/em>\u201d y \u201cVivir de las matem\u00e1ticas<\/em>\u201d, entre otros. Que todav\u00eda hoy, siguen inspirando a maestros y maestras a hacer de las matem\u00e1ticas una experiencia viva y significativa. <\/p>\n

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LEGADO DE MARIA ANTONIA CANALS<\/h3>\n

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    \n
  • Observaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento activo:<\/strong> Acompa\u00f1ar al alumnado en el descubrimiento de nuevos aprendizajes mediante la escucha y la atenci\u00f3n.<\/li>\n
  • Ritmo de aprendizaje:<\/strong> Respetar el propio camino y el ritmo de aprendizaje de cada ni\u00f1o\/a.<\/span><\/li>\n
  • Innovaci\u00f3n de la did\u00e1ctica de las matem\u00e1ticas:<\/strong> Disfrutar e innovar del aprendizaje de las matem\u00e1ticas como alumno\/a y maestra\/o.<\/li>\n
  • Formaci\u00f3n de los maestros\/as:<\/strong> Fomentar la formaci\u00f3n continua de los maestros\/as con materiales y recursos.<\/li>\n
  • Uso de materiales manipulativos:<\/strong> Promover el uso de material manipulativo para comprender las matem\u00e1ticas de forma vivencial.<\/li>\n
  • Creaci\u00f3n de espacios e instituciones educativas:<\/strong> Fomentar la transformaci\u00f3n social de personas con pocos recursos a trav\u00e9s de espacios educativos.<\/li>\n<\/ul>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ admin_label=\u00bbFINAL I FRASE\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb collapsed=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.22.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bbfinal\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb20px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

    Hoy en d\u00eda, las aportaciones de Maria Ant\u00f2nia Canals a la did\u00e1ctica de las matem\u00e1ticas son un referente indiscutible. Su enfoque activo y manipulativo sigue siendo una gu\u00eda valiosa<\/strong> para maestros\/as y educadores\/as. <\/p>\n

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    <\/p>\n

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    Hemos elaborado una gu\u00eda que recoge la trayectoria, aportaciones y legado de 12 mujeres pedagogas catalanas<\/strong> que han contribuido a transformar la educaci\u00f3n de nuestro territorio. Si quieres obtener la gu\u00eda completa, s\u00f3lo tienes que rellenar este formulario<\/strong> de suscripci\u00f3n y te la enviaremos directamente a tu correo electr\u00f3nico<\/strong>. \u00a1Descubre estas referentes de la pedagog\u00eda y d\u00e9jate inspirar por sus ideas! <\/p>\n

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    \ud83d\udce5 DESC\u00c1RGATE LA GU\u00cdA<\/h3>\n

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