{"id":66783,"date":"2026-02-17T12:22:25","date_gmt":"2026-02-17T11:22:25","guid":{"rendered":"https:\/\/escoles.fundesplai.org\/sin-categorizar\/anna-fores-comprometida-con-el-crecimiento-social\/"},"modified":"2026-03-11T11:55:12","modified_gmt":"2026-03-11T10:55:12","slug":"anna-fores-comprometida-con-el-crecimiento-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escoles.fundesplai.org\/es\/blog-es\/pequena-infancia\/anna-fores-comprometida-con-el-crecimiento-social\/","title":{"rendered":"Anna For\u00e9s, comprometida con el crecimiento social"},"content":{"rendered":"

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\u00bfQUI\u00c9N ES ANNA FOR\u00c9S?<\/h3>\n

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Anna For\u00e9s Miravalles<\/strong> (1966) es pedagoga, doctora en Filosof\u00eda, profesora universitaria y escritora catalana, centrada en la mejora constante de la educaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n

Complet\u00f3 sus estudios de Filosof\u00eda y Ciencias de la Educaci\u00f3n en la Universidad de Barcelona, \u200b\u200bpresentando una tesis doctoral sobre el educador catal\u00e1n Joan Bardina i Castar\u00e0 y sus proyecciones pedag\u00f3gicas.<\/p>\n

M\u00e1s tarde, se inici\u00f3 como profesora y vicedecana en la Facultad de Pedagog\u00eda, donde actualmente sigue ejerciendo. Anna For\u00e9s es una apasionada de la educaci\u00f3n y del potencial que tienen las personas para crear procesos de aprendizaje significativos. <\/p>\n

Desde sus inicios ha mostrado una preocupaci\u00f3n social y comunitaria, que se refleja en su investigaci\u00f3n sobre resiliencia, educaci\u00f3n social y acompa\u00f1amiento de colectivos vulnerables.<\/p>\n

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Todo su recorrido y sus obras se centran en la resiliencia<\/strong>, explicando c\u00f3mo las personas y los entornos superan adversidad y crecen a partir de ellas, en la neuroeducaci\u00f3n<\/strong>, integrando los avances de la neurociencia en la pr\u00e1ctica educativa y tambi\u00e9n en la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica<\/strong>, entendiendo la educaci\u00f3n de manera global, teniendo en cuenta la dimensi\u00f3n emocional, social y cognitiva.<\/p>\n

A ra\u00edz de esta vocaci\u00f3n, ha sido miembro de diferentes grupos de investigaci\u00f3n como EMA<\/a> (entornos y materiales para el aprendizaje), INDAGA’T<\/a> (innovaci\u00f3n docente para favorecer la indagaci\u00f3n) y AIRE<\/a> (Asociaci\u00f3n de Investigaci\u00f3n para la Resiliencia).<\/p>\n

Anna For\u00e9s ha dirigido congresos, jornadas y seminarios internacionales y tambi\u00e9n ha participado en la formaci\u00f3n de profesorado en varios pa\u00edses, sobre todo en Latinoam\u00e9rica.<\/p>\n

Cabe destacar una de las obras m\u00e1s relevantes \u00abLa resiliencia\u00bb, coescrita con Jordi Gran\u00e9. Esta obra aborda la resiliencia como capacidad de superar adversidades, no solo a nivel individual, sino tambi\u00e9n dentro de contextos sociales y educativos, mostrando c\u00f3mo las personas aprenderemos, crecemos y nos transformamos en nuestro entorno frente a las dificultades. <\/p>\n

Su trayectoria en la investigaci\u00f3n, docencia y compromiso social inspira a profesionales educativos y comunidades a transformar la educaci\u00f3n en un proceso m\u00e1s humano, resiliente e inclusivo, demostrando que aprender y crecer es un derecho y una capacidad de todos y todas.<\/p>\n

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LEGADO DE ANNA FOR\u00c9S<\/h3>\n

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    \n
  • Resiliencia educativa y social:<\/strong> Desarrollar la capacidad de superar adversidades y crecer en entornos educativos y comunitarios.<\/li>\n
  • Neuroeducaci\u00f3n:<\/strong> Integrar los avances de la neurociencia en la educaci\u00f3n para mejorar los procesos de aprendizaje de los ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/li>\n
  • Formaci\u00f3n del profesorado:<\/strong> Potenciar la formaci\u00f3n continua de los docentes para garantizar la calidad educativa y su actualizaci\u00f3n constante.<\/li>\n
  • Investigaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n educativa:<\/strong> Participar en grupos de investigaci\u00f3n, congresos y seminarios internacionales, difundiendo conocimiento sobre educaci\u00f3n.<\/li>\n
  • Visi\u00f3n global de la persona:<\/strong> Considerar a la persona de manera integral, teniendo en cuenta las dimensiones emocional, social y cognitiva.<\/li>\n
  • Entornos y materiales de aprendizaje:<\/strong> Dise\u00f1ar e implementar recursos pedag\u00f3gicos y materiales educativos que favorezcan el aprendizaje activo.<\/li>\n<\/ul>\n

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    Actualmente, Anna For\u00e9s sigue inspirando a educadores, educadoras y comunidades a crear entornos de aprendizaje donde todas las personas puedan crecer y transformarse de manera integral<\/strong> .<\/p>\n

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    \"Frase<\/p>\n

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    Hemos elaborado una gu\u00eda que recoge la trayectoria, aportaciones y legado de 12 mujeres pedagogas catalanas<\/strong> que han contribuido a transformar la educaci\u00f3n de nuestro territorio. Si quieres obtener la gu\u00eda completa, s\u00f3lo tienes que rellenar este formulario<\/strong> de suscripci\u00f3n y te la enviaremos directamente a tu correo electr\u00f3nico<\/strong>. \u00a1Descubre estas referentes de la pedagog\u00eda y d\u00e9jate inspirar por sus ideas! <\/p>\n

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    \ud83d\udce5 DESC\u00c1RGATE LA GU\u00cdA<\/h3>\n

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