El bienestar emocional es un pilar fundamental para el desarrollo integral de los niños, niñas y jóvenes. Los talleres y las salidas de educación emocional que ofrecemos, tanto en las escuelas, como en nuestra sede de Centre Esplai (Baix Llobregat) y en nuestras casas de colonias, están diseñados y adaptados para que niños/as y jóvenes de educación infantil, primaria, secundaria y bachillerato puedan entrenar y practicar sus competencias emocionales mediante una metodología vivencial y participativa.
Este enfoque permite interiorizar habilidades esenciales para entender y gestionar las emociones, fomentar relaciones positivas y afrontar los retos del día a día.
Las actividades propuestas tienen como objetivo ofrecer espacios seguros, donde el alumnado pueda expresarse, reflexionar y poner en práctica habilidades emocionales como la autorregulación, la empatía, la comunicación asertiva o la gestión de conflictos.
El objetivo principal no es solo que conozcan las emociones, sino que las interioricen y aprendan a relacionarse de una forma más saludable, favoreciendo así su bienestar individual y colectivo.
VENTAJAS DE NUESTROS TALLERES Y SALIDAS DE EDUCACIÓN EMOCIONAL
- Mejora del autoconocimiento: ayuda a identificar y comprender las propias emociones.
- Aumento de la autoestima: al reconocer las propias fortalezas y aceptar las debilidades.
- Mejor gestión emocional: aprender a regular emociones como la rabia, la tristeza o la ansiedad.
- Mejora de las habilidades sociales: como la comunicación asertiva, la empatía y la resolución de conflictos.
- Fomento de la cooperación y el respeto, favoreciendo un ambiente positivo en el aula.
- Prevención del acoso escolar (bullying): al promover la comprensión y el respeto mutuo.
TALLERES DE EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LAS ESCUELAS
1. CON TUS OJOS
CM – Ciclo Medio, CS – Ciclo Superior, 1º ESO, 2º ESO, 3er ESO, y 4º ESO Educación emocional Duración: 1,5-2 horas En la escuela
Tomar conciencia de nuestra comunicación, verbal y no verbal para reconocer los beneficios de la asertividad. Promover la comunicación asertiva para saber expresar emociones, opiniones y necesidades con sensibilidad y respeto hacia los demás. Fomentar la empatía del grupo a partir del diálogo y el respeto a la diversidad. Consúltanos
2. CONSTRUIMOS UN ENTORNO SEGURO
CM – Ciclo Medio y CS – Ciclo Superior Educación emocional Duración: 1,5 horas En la escuela
A través de actividades interactivas y dinámicas de grupos los y las participantes aprenderán la importancia de la convivencia positiva y las habilidades necesarias para prevenir y abordar situaciones de bullying. Más información aquí
3. CUERPOS Y FLORES
CI – Ciclo Inicial y CM – Ciclo Medio Educación emocional Duración: 1,5 horas En la escuela
Reflexionaremos sobre la importancia de aceptarse, de quererse y de gustarse tal y como se es. Nos encontramos ante una situación de hipersexualización de los niños y niñas, el acceso a las redes, a una belleza normativa casi prepuberal o la presión para encajar en los cánones de belleza cada vez en edad más tempranas. Pide más información
4. Desmitificando el amor romántico
1er ESO, 2º ESO, 3er ESO, 4º ESO, y BAT – Bachillerato Educación emocional Duración: 1,5-2 horas En la escuela
Un taller para explorar y desmantelar los mitos relacionados con el amor romántico. Mediante un abordaje reflexivo y participativo, se busca crear una comprensión crítica de los estereotipos y promover relaciones basadas en el crecimiento personal, el enriquecimiento mutuo y el respeto hacia la identidad y autonomía del otro. Habla con nosotros
5. REFLEJADOS
CM – Ciclo Medio, CS – Ciclo Superior, 1º ESO, 2º ESO, 3er ESO, y 4º ESO Educación emocional Duración: 1,5-2 horas En la escuela
Trabajaremos la inteligencia emocional desarrollando la competencia emocional del autoconocimiento y la autoestima para tomar conciencia de las fortalezas y límites personales para promover aspectos positivos de cada persona y fomentar el respeto hacia las demás personas. Contáctanos
6. LA MENTE EN UN BOTE
CI – Ciclo Inicial Educación emocional Duración: 1,5 horas En la escuela
La regulación emocional se trabaja a partir de un enfoque vivencial e interactivo. A través de la observación, el diálogo y la experimentación, se crean espacios seguros en los que los niños y niñas pueden reconocer sus estados emocionales y desarrollar estrategias para canalizarlos adecuadamente. ¡No te quedes con la duda!
7. Las palabras no se las lleva el viento
CS – Ciclo Superior, 1º ESO, 2º ESO, 3er ESO, 4º ESO, y BAT – Bachillerato Educación emocional Duración: 1,5-2 horas En la escuela
Un taller para transmitir criterios básicos para identificar androcentrismo y sexismo en discursos orales, escritos y audiovisuales en las interacciones de grupo y productos que consumen. Se proporcionan herramientas para estimular el espíritu crítico y el uso del lenguaje igualitario inclusivo. Más información
8. AbiertaMENTE
1er ESO, 2º ESO, 3er ESO, 4º ESO, y BAT – Bachillerato Educación emocional Duración: 1,5-2 horas En la escuela
Un taller para detectar las expectativas y necesidades de información sexual en la población adolescente, creando un espacio de comunicación e intercambio entre el alumnado adolescente para hablar de sexualidad y afectividad abiertamente. Pregúntanos
9. ¿QUÉ ME ESTÁ PASANDO?
CS – Ciclo Superior Educación emocional Duración: 1,5-2 horas En la escuela
Un taller para reflexionar sobre lo que es la sexualidad, el placer y los cambios en la pubertad. Se trata de poder compartir las inquietudes, miedos o curiosidades al respecto sobre este tema que a menudo es tabú. Habla con nosotros
10. ¿QUÉ TENGO EN LA BARRIGA?
EI – Educación Infantil Educación emocional Duración: 1 hora En la escuela
Una propuesta para potenciar el bienestar de los niños y niñas desde una perspectiva de los derechos de los niños, concretamente el derecho a la salud. Consúltanos
11. TEJIENDO LAZOS DE CONVIVENCIA
1er ESO, 2º ESO, 3er ESO, y 4º ESO Educación emocional Duración: 1,5 horas En la escuela
Actividades reflexivas y colaborativas que permitan aprender la importancia de la convivencia y habilidades para un ambiente escolar armonioso. Proporciona herramientas para tejer vínculos fuertes y positivos con los compañeros/as. ¡Infórmate aquí!
SALIDAS DE EDUCACIÓN EMOCIONAL
12. EMOCIONES A FLOR DE PIEL
CM – Ciclo Medio, CS – Ciclo Superior, 1º ESO, 2º ESO, 3er ESO, y 4º ESO Educación emocional Duración: Mañana Centre Esplai (Baix Llobregat)
Desarrollaremos el autoconocimiento y la autoestima para tomar conciencia de las fortalezas y límites personales, para así promover los aspectos positivos de cada persona y fomentar el respeto hacia las demás personas. Consulta aquí
13. DIVERSIDADES Y ORIENTACIONES SEXUALES
CS – Ciclo Superior Educación emocional Duración: Mañana Centre Esplai (Baix Llobregat)
Jornada para desarrollar un conjunto de actividades que incluyen expresión corporal, teatralización y análisis. El objetivo es formar un ambiente de confianza y de convivencia basada en valores de la amistad y el respeto a la diversidad, identidades y orientaciones sexuales. Pregúntanos
14. Puentes de diálogo: empatía y comunicación eficaz
CM – Ciclo Medio, CS – Ciclo Superior, 1º ESO, 2º ESO, 3er ESO, y 4º ESO Educación emocional Duración: Mañana Centre Esplai (Baix Llobregat)
Reconocer los beneficios de la asertividad a través de la comunicación asertiva para poder expresar las emociones, opiniones y necesidades con sensibilidad y respeto hacia los demás. Fomentar la empatía dentro del grupo a través del diálogo y el respeto a la diversidad. Pide más información
15. UN VIAJE EMOCIONANTE
CI – Ciclo Inicial Educación emocional Duración: Mañana Centre Esplai (Baix Llobregat)
A través de la observación, el diálogo y la experimentación, se crean espacios seguros en los que los niños y niñas pueden conocer sus estados emocionales y desarrollar estrategias para canalizarlos adecuadamente. ¿Quieres saber más?
16. DESCUBRE NUESTRO YO
EI – Educación Infantil, CI – Ciclo Inicial, CM – Ciclo Medio, CS – Ciclo Superior, 1º ESO, 2º ESO, 3er ESO, y 4º ESO Educación emocional Duración: Todo el día Cualquier casa de colonias
Los niños y niñas experimentarán una jornada de actividades dedicada a descubrir su Yo interior, trabajarán la expresión corporal y el habla así como las emociones y la educación en la igualdad desde distintos ámbitos y perspectivas, siempre de la forma más divertida y dinámica. Habla con nosotros
17. Aliéntate por la igualdad de género y la diversidad
CM – Ciclo Medio, CS – Ciclo Superior, 1º ESO, 2º ESO, 3er ESO, y 4º ESO Educación emocional Duración: Todo el día Cualquier casa de colonias
A través del juego y en el marco del proyecto “Aliéntate” de Fundesplai los niños/as y jóvenes trabajarán valores como la igualdad de género y la no discriminación, con actividades que permitan desarrollar su pensamiento crítico y su capacidad de opinar y reflexionar. ¡No te quedes con la duda!
18. EXPRÉSATE
EI – Educación Infantil, CI – Ciclo Inicial, CM – Ciclo Medio, CS – Ciclo Superior, 1º ESO, 2º ESO, 3er ESO, y 4º ESO Educación emocional Duración: Todo el día Cualquier casa de colonias
Actividad mediante la cual el grupo podrá realizar actividades de expresión corporal e improvisación, cualidades indispensables en el mundo del teatro y la escenificación. ¡Te lo explicamos!
19. UN MUNDO DE HABILIDADES
CI – Ciclo Inicial, CM – Ciclo Medio, CS – Ciclo Superior, 1º ESO, 2º ESO, 3er ESO, y 4º ESO Educación emocional Duración: Todo el día Cualquier casa de colonias
Gincana en la que los participantes podrán desarrollar una serie de habilidades que les permitan reflexionar y trabajar aspectos como la empatía, el trabajo en equipo o el autoconocimiento, mediante actividades lúdicas y de cooperación. Contáctanos
A grandes rasgos, a través de nuestros talleres y salidas de educación emocional, los niños, niñas y jóvenes son conscientes de sus emociones y las de los demás, y aprenden a regularlas. Mediante dinámicas vivenciales, juegos y reflexiones adaptadas a cada edad, aprenden herramientas y estrategias para identificar las emociones, poner nombre y gestionarlas de forma constructiva.
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