Proponemos una actividad de Ciencia Ciudadana de una mañana de duración en un parque urbano próximo a la escuela o al instituto con el objetivo de conocer las especies que habitan: animales, vegetales, hongos… descubriremos proyectos de ciencia ciudadana de gran alcance y sus plataformas digitales que nos facilitaran el trabajo. Algunos de estos proyectos son Natusfera, Pájaros de los jardines y Liquencity.

Las niñas y niños gozarán de una jornada de juegos tradicionales de diferentes partes del mundo. El África, Sud América o la India nos traerán los juegos más divertidos de niños/as de todo el planeta.

Jornada en la que las niñas y los niños levaran a cabo una serie de juegos de competición y cooperación que les permitirán trabajar en grupo y descubrir sus virtudes y limitaciones.

Haremos una salida de descubrimiento por el bosque dónde habita la Castañera. Aprenderemos las características más importantes del bosque de otoño y conoceremos la castañera.

Haremos el estudio de la parcela de un bosque elegido por el centro educativo para conocer las principales características de la zona, identificar la fauna y flora más comuna y conocer los usos y la gestión de este ecosistema.

La Gota de agua nos explicará su viaje a través del ciclo del agua y nos dará la oportunidad de experimentar y conocer de primera mano su vida a través de un taller y deactividades experimentales.

Descubrimiento del entorno a través de una gincana y una serie de pruebas que las niñas y niños tendrán que resolver. Los niños y niñas trabajarán en equipo para superar los diferentes retos que se plantean al mismo tiempo que descubren de forma vivencial los valores naturales de la zona.

La salud de las personas es muy importante, pero, ¿y la del entorno? Iremos al parque más próximo a la escuela para conocer el estado en que se encuentra: ¿es una zona verde? ¿qué especies animales o vegetales habitan? ¿Hay contaminación atmosférica? ¿Y acústica? ¿y…se pueden observar residuos? Durante toda la mañana, se harán diferentes pruebas con los niños y niñas para dar respuesta a todas estas preguntas.

Investigaremos cuáles son las características del agua y el cauce de la riera, e identificaremos los animales y las plantas que habiten para determinar cuál es el estado de salud de este ecosistema.

Visita en la riera y descubrimiento de su fauna sus ciclos. Observaran y clasificaran los animales capturados, siempre de forma responsable y supervisada por el equipo de monitores/as, para conocer y aprender las características de estos ecosistemas tan especiales.