¡Iniciamos un nuevo curso que empieza con mucha ilusión! Una buena oportunidad para construir un grupo cohesionado, cooperativo y que tenga muchas ganas de compartir cosas con el resto de compañeros y compañeras.

Los inicios no suelen ser fáciles, y es que dependiendo de la edad de los niños y niñas, de si ya se conocen, de si hablamos de la escuela o del esplai, o de cómo hayan ido las vacaciones, las situaciones pueden ser muy diversas. Por este motivo, creemos interesante que el curso se empiece de una forma positiva y lúdica que permita a los niños y niñas entrar en la dinámica de grupo con ganas.

Las dinámicas de grupo permiten que haya una interacción entre todos y todas las participantes del grupo, con la finalidad de poder trabajar algún aspecto en concreto. Se puede hablar de dinámicas de cohesión de grupo, de confianza, de cooperación, de conocimiento… cada una de ellas consta de unos objetivos que permiten a los niños mostrarse tal y como son con el resto.

Esta cohesión al inicio de curso, también la podemos fomentar con nuestro programa la Aventura de la vida, una propuesta de promoción de la salud, actitudes y hábitos. A través de este programa, los jóvenes trabajan contenidos de habilidades para la vida y habilidades saludables como: fomentar el autoconocimiento desde el primer día, reforzar las habilidades sociales y la empatía, promover la autonomía y responsabilidad personal, incorporar rutinas de regulación emocional y establecer objetivos personales y colectivos. Mediante este contenido, los jóvenes sientan las bases para una convivencia positiva, un aprendizaje más profundo y un clima emocionalmente seguro.

20 DINÁMICAS DE CONOCIMIENTO

Para que puedas preparar un inicio de curso ameno, ya sea en la escuela o en el esplai, queremos proponerte 20 dinámicas de conocimiento para romper el hielo después de tantos días de vacaciones. Algunas de estas dinámicas son ideales si las personas que forman el grupo no se conocen de nada, si hay nuevas incorporaciones, y otras permitirán recordar aspectos de los compañeros y compañeras que quizás ya conocemos desde hace mucho tiempo. Te animamos a que te las mires todas y decidas qué dinámicas se adecuan mejor a tu nuevo grupo.

¡Aprovechamos el inicio de curso para empezar con buen pie!

1. LA RULETA DE LOS NOMBRES

Actividad casal cabezudos Fundesplai

Esta actividad permite a los niños y niñas conocer el nombre de los compañeros y compañeras, además de trabajar su agilidad. Los niños y niñas podrán reducir la tensión inicial a la vez que aprenden los nombres de forma lúdica y participativa, fomentando así la cohesión y la confianza dentro del grupo.

La ruleta de los nombres

2. ME DIGO Y ME GUSTA

Niños en el aula pidiendo el turno de palabra

Una manera tranquila y dinámica para conocer a otros niños, niñas o jóvenes, aunque hace falta gran concentración y mucha memoria. Este juego permite presentarse y explicar algo que nos gusta, con la peculiaridad de que se irán sumando todas las indicaciones que se van comentando.

Me llamo y me gusta

3. ENCUENTRA A TU PAREJA MÁS ANIMAL

Niño feliz con una pieza de un juego en la mano

Esta actividad es ideal para grupos de niños y niñas más pequeños/as para fomentar un espacio seguro. Cada uno de ellos tendrá una tarjeta con un animal, se les pedirá que vayan por la sala reproduciendo el sonido y movimiento que realiza este animal hasta encontrar a otra persona que también esté haciendo el mismo sonido.

Encuentra a tu pareja más animal

4. BANDEROLAS DE PRESENTACIÓN

Banderola decorativa de tela

Te presentamos una actividad con la que se plasmará en forma de banderolas la información de cada uno/a de los niños/as, con la idea de que posteriormente poder colgarla dentro del aula o sala en la que se encuentre el grupo. Una forma diferente para fomentar que los niños y niñas se conozcan mejor entre ellos/as: nombres, gustos, aficiones…

Banderolas de presentación

5. ORDENÉMONOS

Fotos de las piernas y pies de diferentes niños en el exterior

Esta dinámica es muy divertida y permite a los niños y niñas compartir información personal al tiempo que trabajan la cooperación. Además, es fácilmente adaptable tanto si se conocen mucho como si es un nuevo grupo. Trazaremos una línea en el suelo de tal manera que todos los niños y niñas se puedan poner sobre y se les pedirá que se ordenen según varias premisas.

Ordenémonos

6. PASA EL BALÓN

Cara de niño feliz con una pelota en la mano

Fácil e ideal para grupos de niños/as pequeños. Pediremos a los niños y niñas que hagan un círculo y tendrán que coger una pelota y pasarla a los compañeros y compañeras, con la premisa de tener que decir el nombre de la persona a la que le pasa. Un juego ideal para favorecer un clima positivo y fomentar el conocimiento del grupo.

Pasa la pelota

7. ¿ERES MÁS DE…?

Pizarra escrita con las palabras mar y montaña

Esta es una dinámica de conocimiento más tranquila y que permite indagar sobre muchos temas según la edad del grupo que la realice. Se preguntarán aspectos que puedan ser de interés, y posteriormente se preguntará a los niños y niñas: «Eres más de_____ o de __?» Una actividad en la que los niños y niñas trabajarán los gustos de sus compañeros y compañeras.

¿Eres más de…?

8. GLOBO INFORMATIVOS

Conjunto de globos de diferentes colores

La dinámica consiste en escribir en el papel una pequeña presentación de cada uno, pero que debe ser anónima y que tendrán que introducir en un globo. Habrá que hacer volar los globos y que el resto de compañeros endeudan de quién es la presentación que han encontrado. Juego para favorecer un clima positivo y de conocimiento.

Globos informativos

9. 2 MENTIRAS, 1 VERDAD

Niños haciendo una actividad en círculo en la naturaleza

Pensada para hacer con un grupo de niños o niñas más mayores, para conseguir que sean el máximo de sinceros/as posible. Pediremos que expliquen 3 cosas al resto de compañeros/as, de las cuales 2 serán verdad y 1 tendrá que ser una mentira. Dinámica para crear un ambiente seguro en el que los niños y niñas se sientan cómodos para participar y compartir.

2 mentiras, 1 verdad

10. LA MANTA

Manta extendida en el exterior

Este juego que os proponemos permitirá a los niños y niñas conocer el nombre del resto de compañeros y compañeras, de la misma manera que les permitirá entrenar su agilidad. Para hacer esta dinámica dividiremos el grupo en 2, y necesitaremos una sábana o una manta que nos haga de «pared». ¿Serás lo suficientemente rápido/a para saber quién está al otro lado?

La manta

11. SIGUEME, CONFÍA

Dos niños cogidos de la mano paseando

Con esta dinámica se pretende trabajar la confianza con los compañeros/as, creando un circuito que deberán superar, uno/a con los ojos cerrados y el otro haciendo de guía. Confiar en quien tienes al lado es muy importante.

Sígueme, confía

12. ATRAVESAR EL RÍO

Puente rodeado de vegetación

Un juego para potenciar el trabajo en equipo y la confianza entre los y las integrantes del grupo. Habrá que construir un puente para poder atravesarlo según las premisas que se les den. ¿Lo conseguirán?

Atravesar el río

13. PAÑUELO COOPERATIVO Y ADAPTADO

Dos niños corriendo uno tras otro

El típico juego del pañuelo, pero desde un punto de vista de trabajo en equipo. Los niños y niñas tendrán que cooperar para poder conseguir el pañuelo, una buena idea para coger confianza y empezar a conocerse de forma más dinámica y divertida.

Pañuelo cooperativo y adaptado

14. LA GRANADA

Fruta granada cortada

Este es un juego que sirve para tomar contacto con los demás niños y niñas. Se trata de hacer «paquetes» entre los y las integrantes del grupo, haciendo ver que son los grandes de una granada. ¿Serán lo suficientemente rápidos/as para agruparse y no quedarse fuera?

La granada

15. LOS CÍRCULOS

Niños jugando en la naturaleza

Esta dinámica de presentación es muy sencilla, y es que solo es necesario que los niños y niñas hagan dos rollos y vuelen al ritmo de la música. Cada vez que la música se pare, deberán presentarse a la persona que tienen delante.

Los círculos

16. TERREMOTO

Dos niños con camiseta naranja cogidos de la mano

En esta propuesta los niños y niñas deben ponerse en grupos de 3. Después simularán un terremoto, de tal manera que las diferentes personas del grupo tendrán que cambiarse de sitio buscando no quedarse sin ellos. Juego para prevenir y gestionar conflictos y favorecer un clima positivo e inclusivo.

Terremoto

17. ¡QUE RUEDE!

Cuerda con un anillo

Consiste en pasar un anillo con una cuerda entre las manos de los compañeros y compañeras, intentando que otros no adivinen dónde está. ¡Estrategia y agilidad en estado puro! Esta dinámica fomenta un ambiente alegre y seguro en el que los niños disfruten participando y compartiendo con los demás.

¡Que ruede!

18. ¡DIRIGE LA ORQUESTA!

Manos dirigiendo con una batuta

Esta dinámica es ideal para cohesionar al grupo y pasar un buen rato. Los niños tendrán que seguir los movimientos de otra persona e intentar que no se sepa quién dirige. Un juego para observar, conocerse y reírse.

Dirige la orquesta

19. SOBRE MI

Pósitos de diferentes colores

Con esta dinámica de conocimiento haremos que los niños y niñas se presenten de forma anónima y el resto tengan que adivinar quién es. ¿Sabrán descubrir qué aficiones o qué tienen facilidad para hacer o no cada uno?

Acerca de mí

20. AJUNTÉMONOS, SOMOS DIVERSAS

Gomets de diferentes formas geométricas y colores

Actividad divertida y muy útil para hablar de la diversidad, de las cosas que tenemos en común con el resto de personas y de las diferencias que podemos encontrar . Dinámica ideal para potenciar valores como la inclusión y diversidad.

Juntémonos, somos diversas

Esperamos que alguna de estas dinámicas te sirvan para tu grupo clase o del esplai, y que puedas empezar el curso de una manera muy divertida! Recuerda que puedes adaptar fácilmente estas dinámicas a las necesidades de los grupos, según las edades, preferencias o habilidades.

¡Recuerda consultar toda nuestra oferta de actividades, salidas y colonias, para empezar el curso con ilusión ! ¡Todavía puedes encontrar aquella actividad que más se adecue a tu grupo!

icono La aventura de la vida

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¡Que tengas un muy buen inicio de curso!

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