¡Iniciamos un nuevo curso que empieza con mucha ilusión! Una buena oportunidad para construir un grupo cohesionado, cooperativo y que tenga muchas ganas de compartir cosas con el resto de compañeros y compañeras.
Los inicios no suelen ser fáciles, y es que dependiendo de la edad de los niños y niñas, de si ya se conocen, de si hablamos de la escuela o del esplai, o de cómo hayan ido las vacaciones, las situaciones pueden ser muy diversas. Por este motivo, creemos interesante
Las dinámicas de grupo permiten que haya una interacción entre todos y todas las participantes del grupo, con la finalidad de poder trabajar algún aspecto en concreto. Se puede hablar de dinámicas de cohesión de grupo, de confianza, de cooperación, de conocimiento… cada una de ellas consta de unos objetivos que permiten a los niños mostrarse tal y como son con el resto.
Esta cohesión al inicio de curso, también la podemos fomentar con nuestro programa la Aventura de la vida, una propuesta de promoción de la salud, actitudes y hábitos. A través de este programa, los jóvenes trabajan contenidos de habilidades para la vida y habilidades saludables como: fomentar el autoconocimiento desde el primer día, reforzar las habilidades sociales y la empatía, promover la autonomía y responsabilidad personal, incorporar rutinas de regulación emocional y establecer objetivos personales y colectivos. Mediante este contenido, los jóvenes sientan
20 DINÁMICAS DE CONOCIMIENTO
Para que puedas preparar un inicio de curso ameno, ya sea en la escuela o en el esplai, queremos proponerte 20 dinámicas de conocimiento para romper el hielo después de tantos días de vacaciones. Algunas de estas dinámicas son ideales si las personas que forman el grupo no se conocen de nada, si hay nuevas incorporaciones, y otras permitirán recordar aspectos de los compañeros y compañeras que quizás ya conocemos desde hace mucho tiempo. Te animamos a que te las mires todas y decidas qué dinámicas se adecuan mejor a tu nuevo grupo.
¡Aprovechamos el inicio de curso para empezar con buen pie!
1. LA RULETA DE LOS NOMBRES
Esta actividad permite a los niños y niñas conocer el nombre de los compañeros y compañeras, además de trabajar su agilidad. Los niños y niñas podrán reducir la tensión inicial a la vez que aprenden los nombres de forma lúdica y participativa, fomentando así la cohesión y la confianza dentro del grupo.
2. ME DIGO Y ME GUSTA
Una manera tranquila y dinámica para conocer a otros niños, niñas o jóvenes, aunque hace falta gran concentración y mucha memoria. Este juego permite
3. ENCUENTRA A TU PAREJA MÁS ANIMAL
Esta actividad es ideal para grupos de niños y niñas más pequeños/as para fomentar un espacio seguro. Cada uno de ellos tendrá una tarjeta con un animal, se les pedirá que vayan por la sala reproduciendo el sonido y movimiento que realiza este animal hasta encontrar a otra persona que también esté haciendo el mismo sonido.
4. BANDEROLAS DE PRESENTACIÓN
Te presentamos una actividad con la que se plasmará en forma de banderolas la información de cada uno/a de los niños/as, con la idea de que posteriormente poder colgarla dentro del aula o sala en la que se encuentre el grupo. Una forma diferente para fomentar que los niños y niñas se conozcan mejor entre ellos/as: nombres, gustos, aficiones…
5. ORDENÉMONOS
Esta dinámica es muy divertida y permite a los niños y niñas compartir información personal al tiempo que trabajan la cooperación. Además, es fácilmente adaptable tanto si se conocen mucho como si es un nuevo grupo. Trazaremos una línea en el suelo de tal manera que todos los niños y niñas se puedan poner sobre y
6. PASA EL BALÓN
Fácil e ideal para grupos de niños/as pequeños. Pediremos a los niños y niñas que hagan un círculo y tendrán que
7. ¿ERES MÁS DE…?
Esta es una dinámica de conocimiento más tranquila y que permite indagar sobre muchos temas según la edad del grupo que la realice. Se preguntarán aspectos que puedan ser de interés, y posteriormente se preguntará a los niños y niñas: «Eres más de_____ o de __?» Una actividad en la que los niños y niñas trabajarán los gustos de sus compañeros y compañeras.
8. GLOBO INFORMATIVOS
La dinámica consiste en escribir en el papel una pequeña presentación de cada uno, pero que debe ser anónima y que tendrán que introducir en un globo. Habrá que hacer volar los globos y que el resto de compañeros endeudan de quién es la presentación que han encontrado. Juego para favorecer un clima positivo y de conocimiento.
9. 2 MENTIRAS, 1 VERDAD
Pensada para hacer con un grupo de niños o niñas más mayores, para conseguir que sean el máximo de sinceros/as posible. Pediremos que expliquen 3 cosas al resto de compañeros/as, de las cuales 2 serán verdad y 1 tendrá que ser una mentira. Dinámica para crear un ambiente seguro en el que los niños y niñas se sientan cómodos para participar y compartir.
10. LA MANTA
Este juego que os proponemos permitirá a los niños y niñas conocer el nombre del resto de compañeros y compañeras, de la misma manera que les permitirá entrenar su agilidad. Para hacer esta dinámica dividiremos el grupo en 2, y necesitaremos una sábana o una manta que nos haga de «pared». ¿Serás lo suficientemente rápido/a para saber quién está al otro lado?
11. SIGUEME, CONFÍA
Con esta dinámica se pretende trabajar la confianza con los compañeros/as, creando un circuito que deberán superar, uno/a con los ojos cerrados y el otro haciendo de guía. Confiar en quien tienes al lado es muy importante.
12. ATRAVESAR EL RÍO
Un juego para potenciar el trabajo en equipo y la confianza entre los y las integrantes del grupo. Habrá que construir un puente para poder atravesarlo según las premisas que se les den. ¿Lo conseguirán?
13. PAÑUELO COOPERATIVO Y ADAPTADO
El típico juego del pañuelo, pero desde un punto de vista de trabajo en equipo. Los niños y niñas
14. LA GRANADA
Este es un juego que sirve para tomar contacto con los demás niños y niñas. Se trata de hacer «paquetes» entre los y las integrantes del grupo, haciendo ver que son los grandes de una granada. ¿Serán lo suficientemente rápidos/as para agruparse y no quedarse fuera?
15. LOS CÍRCULOS
Esta dinámica de presentación es muy sencilla, y es que solo es necesario que los niños y niñas hagan dos rollos y vuelen al ritmo de la música. Cada vez que la música se pare, deberán presentarse a la persona que tienen delante.
16. TERREMOTO
En esta propuesta los niños y niñas deben ponerse en grupos de 3. Después
17. ¡QUE RUEDE!
Consiste en pasar un anillo con una cuerda entre las manos de los compañeros y compañeras, intentando que otros no adivinen dónde está. ¡Estrategia y agilidad en estado puro! Esta dinámica fomenta un ambiente alegre y seguro en el que los niños disfruten participando y compartiendo con los demás.
18. ¡DIRIGE LA ORQUESTA!
Esta dinámica es ideal para cohesionar al grupo y pasar un buen rato. Los niños tendrán que
19. SOBRE MI
Con esta dinámica de conocimiento haremos que los niños y niñas se presenten de forma anónima y el resto tengan que adivinar quién es. ¿Sabrán descubrir qué aficiones o qué tienen facilidad para hacer o no cada uno?
20. AJUNTÉMONOS, SOMOS DIVERSAS
Actividad divertida y muy útil para hablar de la diversidad, de las cosas que tenemos en común con el resto de personas y de las diferencias que podemos encontrar . Dinámica ideal para potenciar valores como la inclusión y diversidad.
Esperamos que alguna de estas dinámicas te sirvan para tu grupo clase o del esplai, y que puedas empezar el curso de una manera muy divertida! Recuerda que puedes adaptar fácilmente estas dinámicas a las necesidades de los grupos, según las edades, preferencias o habilidades.
¡Recuerda consultar toda nuestra oferta de actividades, salidas y colonias, para empezar el curso con ilusión ! ¡Todavía puedes encontrar aquella actividad que más se adecue a tu grupo!
¿QUIERES FOMENTAR UN GRUPO UNIDO, RESPETUOSO Y MOTIVADO?
Descubre nuestro programa la Aventura de la vida, con 36 propuestas de trabajo sobre las dos áreas de contenidos: habilidades para la vida y habilidades saludables. Impulsando el autoconocimiento, la empatía, la comunicación y creando aprendizajes que conecten con la salud integral, la conexión y las relaciones en el día a día.
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¡Que tengas un muy buen inicio de curso!