Hacer Land art es crear obras artísticas exclusivamente con elementos naturales del entorno, y es maravilloso para favorecer el contacto y la conexión de los niños y niñas con la naturaleza. Es una experiencia de creación que vincula el arte y las emociones con el descubrimiento y el amor por la naturaleza.

Y por lo tanto, crear obras de Land Art o art de la tierra es una gran actividad para las salidas o colonias escolares, durante las excursiones en familia o las salidas con el esplai a la naturaleza.

Es una actividad adecuada para todas las edades que desarrolla la creatividad, la capacidad de observación, la autonomía, el respeto por la naturaleza, el trabajo en equipo y la iniciativa, entre otros.

¡Y ahora en  el otoño es un buen momento para hacer Land Art, aprovechamos los colores y los frutos de la naturaleza!

Pero… ¿Por dónde empezamos?

1. Buscamos un espacio natural inspirador

Nos situamos en un entorno natural: parque urbano o jardín, playa, bosque, prado, montaña, … Cualquier paisaje inspirador puede ser interesante para crear y explorar con los niños y niñas.

Debemos tener en cuenta que no hace falta ir muy lejos… dependerá del rato que tengamos para llevar a cabo la actividad y la edad de los niños/as o jóvenes que participan.

2. Recolectamos los materiales

Exploramos el entorno donde nos encontramos, observamos con atención las diferentes formas, texturas, colores y medidas de los elementos naturales que tenemos alrededor, … Y todas las posibilidades creativas que ofrecen. Respetemos la naturaleza y evitemos dañar partes vivas de las plantas, animales u hongos.

Podemos ir apilando los materiales, clasificándolos y agrupándolos.

El tipo de elementos naturales qeu encontremos variará en función de la estación del año y del lugar donde estemos. Podemos usar, por ejemplo:

  • Arena
  • Piedras
  • Conchas
  • Hojas
  • Palos y ramitas
  • Corteza
  • Semillas
  • Frutos
  • Flores caídas o pétalos
  • Piñas

3. Momento creativo

Antes de ponernos a crear, tenemos que decidir si haremos obras individuales, en pequeños grupos o una gran obra colectiva. Una vez esté decidido, ya podemos dejar volar la imaginación y empezar a crear.

Las posibilidades son infinitas y, probablemente, si observamos los niños y niñas con atención descubriremos que de forma natural se encuentran muy cómodos con esta actividad y se sumergen profundamente en el acto creativo.

Disfrutemos de la atmósfera mágica del momento creativo.

4. ¡Hacemos una foto!

El Land Art es un arte efímero, ya que lo que hayamos creado se irá deteriorando con el paso del tiempo, el viento, la erosión, la lluvia, los animales del entorno… Así que una vez acabadas las obras de arte, más vale hacer una buena foto.

También es muy interesante ir haciendo fotos del proceso de creación para poder, después, hacer un montaje audiovisual que pueda enriquecer mucho el resultado de la actividad. Con los niños y niñas más mayores o con jóvenes, podemos explorar esta actividad a través de programas especializados y profundizar en técnicas artísticas audiovisuales a partir de las obras de Land Art hechas.

Recopilación de imágenes de creaciones en actividades propias

 

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