Como cada año, hoy os presentamos actividades relacionadas con el Día Mundial del Medio Ambiente (5 de junio) para que tengáis recursos para poderlo celebrar en las escuelas, esplai y otros entornos educativos .

«Por un planeta sin contaminación atmosférica« es el lema del Día Mundial del Medio Ambiente 2019, con el que se pretende crear conciencia y acción ciudadana para combatir la contaminación del aire, que es un problema grave que afecta a la salud de las personas y el medio ambiente.

Tenemos que buscar la manera de que nuestras prácticas educativas contribuyan a desarrollar el espíritu crítico y la ilusión en los niños, niñas y jóvenes para activarse a favor de un cambio de hábitos y de paradigma que nos lleve hacia una sociedad más sostenible. ¡Reaccionamos ante la emergencia climática!

Hoy, Viernes por el Clima, seguimos acompañando la reivindicación del movimiento juvenil #FridaysforFuture.

Preparemonos para el 5 de junio, #DiaMundialMedioAmbiente, con estas 10 actividades por un planeta #SeinContaminacionAtmosferica Clic para tuitear

Actividades para Infantil

1. Dame un respiro

Dame un respiro es una actividad de la Guía Habitat de Ersilia. Se trata de un juego de simulación donde los participantes van cogiendo piezas que simulen el aire que respiramos. Este aire puede ser limpio y saludable o puede ser tóxico, en función de las condiciones de contaminación. De esta manera, jugando, iremos entendiendo la importancia que tiene la calidad del aire para nuestra vida, identificando sustancias tóxicas que respiramos cada día, y valorar las consecuencias que esto puede tener para nuestra salud. Pueden jugar niños y niñas de 4 a 12 años.

> Acceded aquí en la actividad «Dame un respiro»

2. ¡Qué horror, cuanta contaminación!

Qué horror, cuanta contaminación es una actividad de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles. Se trata de un experimento para estudiar la calidad del aire de nuestro entorno. Haremos un dibujo en una cartulina. Puede ser un dibujo colectivo o individual, pero que queden zonas blancas. Colocaremos objetos encima como tapones de botellas o tapaderas de cazuelas. Después la dejaremos al aire libre, bajo un porche o alguna protección de la lluvia y del sol directo. Lo dejaremos reposar unos días sin tocar las tapaderas en ningún momento. El número de días dependerá del grado de contaminación de nuestro entorno. Después miraremos qué ha pasado,… ¿Ha quedado una marca blanca donde había las tapaderas?

> ¡Qué horror, cuanta contaminación! (PDF catalán)

3. Plantamos plantas y árboles en el patio

Esta actividad la proponemos a partir de 3 años, pero se puede llevar a cabo con niños, niñas y jóvenes de todas las edades. Para educar y crear consciencia respecto a qué podemos hacer para mejorar la calidad del aire, una forma muy clara y directa es haciendo de jardineros y jardineras nosotros mismos/as, ¿no? Antes de realizar una plantada de árboles y plantas en el patio podemos explicar de manera muy sintética como las plantas ayudan a limpiar el aire de CO2 y además nos aportan sombra, salud, bienestar y enriquecen la biodiversidad del patio. Esta actividad puede formar parte del proyecto de mejora del patio de la escuela . ¿Vamos a conseguir transformarlo en un jardín purificador del aire?

Actividades para Primaria

4. ¿Está sucio el aire que respiramos?

¿Está sucio el aire que respiramos? Es una secuencia de actividades didácticas elaboradas por el departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña con la intención de promover la reflexión y el espíritu crítico hacia la contaminación atmosférica, las causas y consecuencias. A partir de los conocimientos previos de los niños y niñas, de la lectura de artículos y de actividades de experimentación iremos descubriendo cómo es el aire, qué es la contaminación y qué podemos hacer para mejorar la calidad del aire. Podemos descargarnos la guía para el profesorado para ver qué actividades proponen.

> Descargaros aquí la actividad

5, 6, 7. Unidades didácticas para trabajar la contaminación atmosférica

En estas unidades didácticas elaboradas por el Departamento de Medio Ambiente y Ordenación del Territorio del Gobierno Vasco encontraremos tres actividades para realizar con niños y niñas de primaria: 

  • Observemos nuestro entorno – Ciclo Inicial: A partir de poner color a una lámina reflexionaremos sobre las principales fuentes de contaminación del aire y la importancia de vivir en un entorno limpio y saludable. En terminar la actividad podemos plantear hacer un dibujo alternativo libre de contaminación.
  • Pintemos los malos humos – Ciclo Medio: A partir de un plano de nuestro barrio podemos intentar identificar las zonas con más contaminación ambiental y reflexionar sobre las posibles soluciones.
  • Qué echamos al aire – Ciclo Superior: Se trata de una actividad experimental de recogida de muestras de las partículas en suspensión en el aire. Para identificar las sustancias contaminantes y los focos más importantes de contaminación.

Actividades para Secundaria

8. Una atmosfera para vivir

Una atmosfera para vivir es una actividad elaborada por el Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña destinada a los alumnos/as de ESO. Se estudia la atmosfera combinando el estudio más científico con otros fenómenos próximos al día a día de los alumnos/as para ayudarlos a reflexionar sobre sus hábitos, de qué manera pueden mejorarlos para llevar una vida más sostenible.

> Descargaros aquí la actividad

9. Emisiones – fuentes de emisiones de contaminantes

Emisiones es una actividad elaborada por el Servicio de Vigilancia y Control del Aire (SVCA) para ESO y Bachillerato. Se trata de hacer un ejercicio de recogida de información y muestras y después un análisis de laboratorio para identificar las principales fuentes de emisiones contaminantes naturales y antropogénicas.

> Descargaros aquí la actividad

10. Immisiones – mesura de la calidad del aire

Immisiones es otra actividad elaborada por el Servicio de Vigilancia y Control del Aire (SVCA) para ESO y Bachillerato. Consiste en diversas fases de actividades. En primer lugar, la visualización de vídeos sobre la calidad del aire y el cuestionario correspondiente (se pueden visualizar des de esta página), y en segundo lugar, un trabajo de investigación y exposición oral sobre un tema relacionado con la contaminación atmosférica.

> Descargaros aquí la actividad

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Y sobre todo, celebra el Día Mundial del Medio Ambiente!! 😉

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