QUI ERA CARME AYMERICH?
Carme Aymerich i Barbany (1915 – 2001) va ser mestra i pedagoga i va participar en la renovació pedagògica catalana.
Pronto se interesó por la educación de los niños y niñas con necesidades educativas especiales. Fue cuando se puso en contacto con el dr. Jeroni de Moragas, un médico que dirigía una escuela especial con metodología Montessori y Decroly y fue donde Carme empezó a adentrarse en la psiquiatría infantil y la pedagogía terapéutica .
Más tarde, se incorporó al movimiento escucha, concretamente a la Hermandad de Chicas Guías. Esta experiencia la influyó mucho en su manera de entender la educación y la importancia de ayudar a los demás.
Justo un año más tarde, ganó las oposiciones por trabajar como maestra en una escuela especial del barrio de Vallvidrera de Barcelona.
Carme Aymerich estaba comprometida en ayudar a los demás y era una gran divulgadora de la educación especial , un campo con poca relevancia en ese momento. Por este motivo, impartió cursos para maestros, con métodos innovadores y avanzados para la época, teniendo en cuenta las habilidades sociales, las relaciones interpersonales, la asertividad, la educación en la empatía, saber escuchar y saber comunicar los propios pensamientos y sentimientos.
Debido a este compromiso con la educación, le otorgaron un premio a una de sus obras “La expresión, medio de desarrollo” que fue una obra de referencia en las escuelas durante muchos años.
Gracias a su reconocido prestigio, el Ayuntamiento le encargó la creación de un centro, expresión y psicomotricidad, centro Cedro. Pionero tanto en educación como en ser uno de los primeros centros en ofrecer educación a distancia.
Su legado destaca por haber promovido una educación para todos centrada en la expresión, la empatía, el diálogo y las relaciones interpersonales, conceptos que hoy en día consideramos fundamentales en la educación y en el desarrollo personal.
LLEGAT DE CARME AYMERICH
- Atenció a la diversitat: Treballar amb alumnes amb necessitats especials, aportant un enfocament terapèutic dins l’educació.
- Formació del professorat: Paper clau en la formació de docents, ajudant a altres mestres a incorporar la pedagogia de l’expressió a les aules.
- Expressió en l’educació: L’expressió corporal, verbal, emocional i creativa és el mitjà principal d’aprenentatge.
- Desenvolupament integral de la persona: Treballar conjuntament el cos, les emocions, el pensament i la relació amb els altres.
- Aprenentatge vivencial i actiu: Aprendre fent, experimentant i expressant-se, no memoritzant passivament.
- Centres pioners: Transformar la teoria pedagògica en pràctica real.
Carme Aymerich no només va ser una mestra, sinó una pensadora de l’educació, una formadora i una divulgadora pedagògica amb un llegat que encara avui dia és té present a les aules d’arreu del nostre territori.
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