En esta época de incertidumbres y llena de cambios, hemos podido constatar la necesidad de encontrar espacios para que los niños puedan parar y echar una mirada introspectiva. La situación de la pandemia ha generado en los niños emociones muy diversas e incluso angustias y miedos. El refuerzo desde la educación emocional se hace imprescindible.
Más que nunca necesitamos experiencias que conecten con las emociones , con lo vivido, favoreciendo los valores de la cooperación, la solidaridad, la ayuda mutua, valores todos ellos muy presentes en las actividades de ocio educativo.
El Tiempo Educativo del Mediodía es un momento del día muy valioso a nivel educativo , ya que los niños y niñas participan de forma activa y desarrollan actitudes y conocimientos que favorecen su desarrollo integral. El equipo de monitorización debe realizar un acompañamiento emocional y escuchar, más que nunca, a los niños y niñas con sus inquietudes, miedos y también propuestas.
Importancia de la educación emocional
El objetivo de educar en las emociones en la escuela o el esparcimiento es que los niños puedan desarrollar competencias emocionales que les ayuden a reconocer y entender qué les ocurre en cada momento. Favorecer la educación emocional permite desarrollar la inteligencia emocional que nos ayuda a conocer y reconocer las emociones y sentimientos propios y de las demás personas y así, nos ayuda a actuar adecuadamente según los estados emocionales.
Desde el ocio educativo potenciamos y trabajamos habilidades sociales (asertividad, empatía o comunicación), las cognitivas (resolución de problemas, toma de decisiones o pensamiento crítico) y las emocionales (autoestima, estrés o gestión de problemas).
Entrenamos las habilidades para la vida en las escuelas
40 actividades de educación emocional para niños y jóvenes
Mindfulness en la escuela y el esparcimiento
UN PROYECTO DE FUNDESPLAI CON LAS ESCUELAS DE TARRAGONA
Durante el año 2022 desarrollamos un proyecto de educación emocional en el Tiempo Educativo del Mediodía con la Diputación de Tarragona para trabajar la educación emocional en tiempo educativo de mediodía de las escuelas tarraconenses donde estamos presentes . En el proyecto han participado 20 escuelas de 14 municipios distintos.
Los objetivos específicos de este proyecto son:
Un cuento para trabajar las emociones
Con todo el equipo de educador/as del mediodía, realizamos un proceso participativo para la elaboración de un material hecho a medida para trabajar las emociones con los niños. Se decidió crear un cuento, ya que los cuentos son instrumentos muy poderosos para acompañar a los niños y niñas y que les ayudan a verbalizar emociones y sentimientos complicados. El resultado de este proceso fue el cuento Un día de lluvia , que se editó y repartió en todas las escuelas participantes.
Un día de lluvia es el cuento que quiere fomentar la empatía, la capacidad de conectar con la otra persona para escuchar y comprender sus necesidades , para darle respuesta de forma solidaria, de acuerdo con las circunstancias.
INDICADORES DE PARTICIPACIÓN EN EL PROYECTO
La participación en el proyecto fue muy extensa, con muy buen recibimiento por parte de las escuelas, los equipos de monitoras y monitores y los niños. En total, participaron 20 escuelas, 171 monitores/as, 3.236 niños y 14 municipios (El Vendrell, Calafell, Coma-Ruga, Santa oliva, Cunit, L’Arboç, Seguro de Calafell, La Bisbal, El Morell, Masllorenç , Montmell, Albinyana, La Secuita, Tarragona).
Selección de imágenes del proyecto «Un día de lluvia»
Con el apoyo de
La Diputación de Tarragona, en el marco de las subvenciones por entidades o fundaciones de carácter social, sin ánimo de lucro, que realicen actividades en la demarcación de Tarragona a favor de las personas y colectivos más vulnerables de la población y/o que ayuden a mitigar los efectos de la crisis social, económica y de salud mental derivada de la pandemia de la COVID-19, concedió a la Fundación Catalana del Esplai (Fundesplai) una ayuda por importe de 12.027,04€ el año 2022, para reforzar la educación emocional en los espacios de mediodía de los centros educativos de la demarcación de Tarragona.