Recursos para prevenir el ciberbullying

El entorno digital es un espacio de conocimientos, de aprendizajes, de comunicación, de compartir… pero también se puede convertir en un espacio con ciertos peligros, sobre todo para aquellos niños, niñas y jóvenes que hacen un uso descontrolado. Como maestros, maestras, educadores, educadoras o madres y padres, debemos tenerlo en cuenta.

Desde entidades como Save the Children y Unicef, se realizan muchos estudios que ponen el foco en las problemáticas con las que se pueden encontrar los niños/as y jóvenes en internet. Concretamente, según un estudio de Save the Children el año 2019, el 40% de los jóvenes que encuestaron en España sufrieron ciberacoso durante su infancia, especialmente las niñas entre los 8 – 9 años. Otro estudio de Unicef el año 2019, muestra que el 3,3% de los encuestados reconocía que había estado implicado en algún episodio como a agresor/a.

El día 2 de mayo es el Día Internacional contra el bullying o ascoso escolar, un fenómeno que se da en un grupo en el que hay un abuso de poder durante un largo período de tiempo, con una intencionalidad clara por parte del agresor/es y que tiene lugar en un entorno grupal que lo tolera. Esta situación de abuso también se puede dar en el mundo digital, es el conocido ciberbullying o el ciberacoso que se caracteriza por ser más inmediato y porque la persona agresora se puede mantener en el anonimato.

Los niños, niñas y jóvenes necesitan pautas y hábitos tecnológicos saludables para evitar y prevenir los riesgos vinculados al entorno digital.

RIESGOS VINCULADOS AL ENTORNO DIGITAL

Des de Fundación Esplai, han creado una guía sobre Hábitos e-saludables, para poner en práctica actividades para sensibilizar y frenar situaciones de acoso. En esta guía puedes encontrar de forma clara y comprensible la situación actual de los niños/as y jóvenes en el entorno digital y también recursos para poder trabajarlo y prevenir y sensibilizar sobre los peligros. Algunos de los riesgos que se explican en esta guía son los siguientes:

• Ciberbullying: acoso entre iguales en el entono digital, incluyendo: chantaje, vejaciones, insultos, ridiculizar, exponer, suplantar identidad, propagar rumores falsos, exponer imágenes reales o fotomontajes para avergonzar o perjudicar a otra persona etc.
• Sexting: Difusión o publicación de imágenes o vídeos de tipo sexual.
• Stalking: Persecución hacia una persona, a veces con motivación sexual, vinculado a las relaciones de pareja habitualmente.
• Outing: Hacer pública la homosexualidad de alguien. Compartir información confidencial de alguien con terceras personas.
• Happy slapping: Grabación de imágenes de agresiones que se cuelgan en las redes.
• Grooming: Engaño por parte de un adulto que se pone en contacto con un/a menor para abusar sexualmente.
• Suplantación de identidad.
• Cibercontrol: el control de parejas, normalmente jóvenes, a través de medios digitales.
• Adicciones digitales: nomofobia, ludopatía, vamping…

¿CÓMO EVITAR EL CIBERBULLYING?

Sólo se considera ciberbullying, por lo tanto, cuando es un acoso entre menores de edades similares. En caso de que haya un adulto implicado se nombra un ciberacoso pero no ciberbullying.

¿Y qué podemos hacer desde la educación? Las herramientas esenciales que tenemos para hacer prevención del ciberbullying son la educación en los valores de la empatía, el respeto, el civismo y la convivencia, y el acompañamiento, los recursos y la educación en el mundo digital. Es crucial que niños, niñas, jóvenes y adultos/as tengamos claros los riesgos del entorno digital y cómo prevenirlos.

En esta imagen puedes ver algunas de nuestras recomendaciones clave para prevenir el ciberbullying:

• Ir con mucho cuidado con los datos personales.
• No compartir contraseñas ni cuentas.
• Vigilar mucho en compartir imágenes, con quien las compartes y qué tipo de imágenes son.
• Usar una netiqueta adecuada, el conjunto de normas para comunicarse en las redes: siempre comunicar desde el respeto.
• En caso de recibir provocaciones, los mejor es no contestarlas en calientes y valorar si se debe hacer y cómo hacerlo más adelante.
• Si se reciben amenazas, se deben registrar para tener pruebas y poder pedir ayuda.
• Es importante comportarse igual que lo haces de forma presencial.
• En el caso de recibir acoso, es necesario decírselo a esa persona que lo está haciendo, y lo más importante, pedir ayuda.
• Ve con cuidado con las fotografías y vídeos que compartes.

RECURSOS PARA PREVENIR EL CIBERBULLYING

A continuación te presentamos unos recursos para que trabajes con niños/as y jóvenes para promover el respeto, el civismo y la convivencia en internet. Se busca poder crear ciudadanos/as críticos, conscientes y que estén formados para hacer uso del entorno digital. Te presentamos dos actividades que se pueden adaptar fácilmente a las necesidades de tu grupo, haciendo énfasis a los aspectos que más necesites trabajar, y unas lecturas para jóvenes sobre la ciberseguridad.

Las actividades propuestas forman parte de la guía para sensibilizar y frenar el ciberacoso de Fundación Esplai. También te recomendamos que eches un vistazo al web de Internet Segura, donde encontrará muchos materiales para educadores/as, familias, niños/as y jóvenes.

ACTIVIDADES PARA ADOLESCENTES Y JÓVENES

LECTURAS SOBRE EL CIBERBULLYING

Carmen empieza una nueva vida lejos de la que tenía hasta el momento. Nuevo pueblo, nuevo instituto, nuevas amistades… decide escribir su vida en un hilo de Twitter. Una historia de superación, de acoso escolar por parte de chicas que le hace la vida imposible, de los peligros de las redes y la diversidad sexual. Incluye citas de escritores y códigos QR con música de grupos valencianos.

Alicia y su madre nunca han tenido muy buena relación, pero des que se fueron a vivir a un pueblo de la Patagonia, parece que la cosa mejora. Llega un día que la madre le explica que se volverá a casar, y su relación vuelve a hacer aguas. Alicia querrá buscar su padre por internet, pero estos actos le llevarán muchos problemas. Una historia sobre el peligro de las redes y del abuso sexual por internet.

Esta historia la explica un adolescente que se despierta en un hospital, un chico que ha sido invisible durante mucho tiempo. En este libro se pone mucho énfasis a las personas que rodean una situación de acoso, y que no hace nada al respecto. La vida de un joven que podría ser la vida real de cualquiera de nosotros, con referencias a personajes de cómic y redes sociales.

Este libro muestra el peligro de compartir fotos comprometidas con personas a través de las redes sociales. Glauca le envía una foto a su novio, este a otra persona y este a otra, hasta que se crea una cadena que perjudicará claramente a Glauca. Ella se verá afectada por todo lo que está pasando, pero también encontrará el soporte de personas que la quieren ayudar.

La protagonista de este libro es Eva, una chica que un buen día decide crearse un perfil falso en Facebook con el que empezará a tener las amistades y atención que no había conseguido hasta el momento en la vida real. Pero la suplantación de esta identidad, la de una bloguera que se ganó bastantes enemigos por su crítica social, le llevará muchos problemas con los que no contaba.

OTRAS ACTIVIDADES PARA PREVENIR EL BULLYING

Si crees que necesitas más recursos para trabajar el bullying en el grupo clase o en el esplai, te recomendamos que eches un vistazo a las siguientes entradas, donde encontrarás actividades, cortometrajes, canciones y artículos para poder trabajarlo

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¡Digamos basta al bullying!