«Reimagina. Recrea. Restaura» es el lema del Día Mundial del Medio Ambiente 2021, el 5 de junio, «La restauración de los ecosistemas y la urgencia para hacer las paces con la naturaleza”, un lema que nos anima a actuar y restaurar los ecosistemas naturales, a poner nuestro granito de arena para la conservación de la biodiversidad. Estemos donde estemos; en la ciudad o los pueblos, siempre podemos hacer alguna cosa.
No podemos dar marcha atraás. Pero podemos cultivar árboles, verdecer nuestras ciudades, repoblar los jardíners con espécies silvestres, cambiar nuestras dietas y limpiar ríos y costas. Somos la generación que puede hacer las paces con la naturaleza. Es neustra última oportunidad para corregir el rumbo: prevenir la catástrofe climática, parar la creciente ola de contamianción y basura, y frenar la pérdida de biodiversidad. Tu también puedes proteger lo que queda y reparar lo que ha sido dañado. Seamosa ctivos, no ansiosos. Seamos audaces, no tímidos. Es nuestro momento. Es tú momento. Únete a la #GeneraciónRestauración. Día Mundial del Medio Ambiente 2021. #GeneraciónRestauración
El Día Mundial del Medio Ambiente se celebra en todo el mundo el 5 de junio y es el día más importante de las Naciones Unidas para la divulgación y la acción ciudadana a favor de la protección del medio ambiente. El esfuerzo que tenemos que hacer como humanidad para lograr los Objetivos del Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 es ahora más urgente que nunca para conseguir parar la crisis siocioambiental y la económica.
Súmate al Día Mundial del Medio Ambiente en la escuela, esplai o en familia con estas 7 acciones que te proponemos:
1. Plantada de árboles
Para hacer una acción de restauración de los ecosistemas con los niños, niñas y jóvenes puedes organizar un proyecto de Servicio Comunitario o de Aprendizaje y Servicio (ApS) en la escuela, el instituto o el esplai con una plantada de árboles autóctonos en entornos degradados o ecosistemas dañados. En esta guía del Club EMAS tienes más información sobre cómo plantar árboles, pero lo más importante es que como escuela o entidad os pongáis en contacto con el Ayuntamiento o Parque Natural de vuestro entorno y entidades locales para que os asesoren, den soporte a vuestro proyecto y os indiquen en qué parcela podéis plantar los árboles, qué especies y cómo hacerlo.
2. Reforestación con la técnica Nendo Dango
En las escuelas y los esplais es muy enriquecedora la actividad Nendo Dango, que consiste en hacer bolas de arcilla con semillas y usarlas para reforestar. Nendo Dango significa “bola de arcilla” en japonés, y es un método para luchar contra la desforestación a partir del cultivo ecológico, sencillo, económico e ideal para llevar a cabo con los niños y niñas, ya que en amasar las bolas de arcilla, los niños y niñas también estimulan los sentidos, se relajan, entran en contacto con al naturaleza de una manera lúdica y enriquecedora.
Lo importante es usar semillas de arbustos o árboles autóctonos; se debe tener un asesoramiento por parte de las autoridades y las entidades locales para saber qué especies se pueden usar, dónde conseguir las semillas y qué parcelas reforestar.
Des de Fundesplai hemos organizado esta actividad en diversas ocasiones con muy buen resultado, tanto pedagógico como ambiental. Aquí podéis ver algún ejemplo:
3. Recogida de basura en el entorno natural
Puedes organizar una salida por el entorno con los niños, niñas y jóvenes para hacer una recogida de basura en los ecosistemas naturales y sensibilizar sobre la problemática de los residuos. ¿Qué tipo de ecosistema tenéis más cerca de vuestra escuela? ¿Bosques? ¿Matorrales? ¿Playas? ¿Sistemas de dunas? Desgraciadamente, en cualquier entorno natural es probable que encontréis basura. Para hacer esta actividad d’ApS o Servicio Comunitario, también es recomendable ponerse en contacto con el Ayuntamiento o las entidades locales, equiparse con guantes y material acorde para la recogida y hacer difusión del proyecto para darlo a conocer al resto de la comunidad educativa y ciudadanía. También es importante que, en la medida de lo posible, vayamos repartiendo los residuos en diferentes bolsas y después los que sean reciclables los podamos llevar a los Puntos Limpios o la desechería.
Puedes preparar y ampliar esta acción con las propuestas siguientes:
4. Semana de la Naturaleza
La Semana de la Naturaleza (del 24 de mayo al 5 de jnio) es una iniciativa de la Xarxa per a la Conservació de la Natura (XCN) que se organiza des del 2017. Con la Semana de la Naturaleza se pretende promover acciones a favor de la conservación de la naturaleza y dar a conocer las entidades ambientales a la ciudadanía. Este año, la Semana de la Naturaleza culminará con la Ultra Clean Marathon, el día 5 de junio, una carrera sostenible y solidaria para captar fondos para los proyectos de conservación de las entidades de todo Cataluña.
Des de la primera edición, hay muchas escuelas, entidades, esplais, municipios y familias catalanas que participen en la Semana de la Naturaleza de diversas formas:
- Organizando una actividad
- Participando en una actividad: aquí las encontrarás todas
- Haciendo difusión de la campaña: #setmananatura
5. Renaturalizar el patio
Renaturalizamos los patios de las escuelas, de los esplais y de los espacios comunitarios de las ciudades. ¡Verdecemos las escuelas y las ciudades para disfrutar de más salud individual, colectiva y planetaria!
Los patios de las escuelas tienen un gran potencial para acercar los niños y niñas a la naturaleza en su día a día. Un patio muy naturalizado y con una alta biodiversidad puede contribuir a contrarrestar el trastorno por déficit de naturaleza que sufren muchos niños y niñas en las ciudades. El contacto diario con la naturaleza tiene un impacto muy positivo en los niños, niñas y jóvenes. Podemos hacer algún proyecto con los alumnos/as para plantar plantas, arbustos, árboles en el patio, crear diferentes estructuras o ambientes para la fauna y hacer el seguimiento de la biodiversidad. Además, la naturaleza en el patio favorece un juego más variado, imaginativo y creativo.
Aquí tienes algunos artículos que te pueden inspirar:
6. Proyectos de ciencia ciudadana
Participar en proyectos de ciencia ciudadana tiene un gran potencial transformador, educativo y científico. Puedes participar como escuela o entidad, verás como para los niños, niñas y jóvenes son proyectos muy estimulantes en que sienten que se implican en proyectos científicos reales, significativos y que les aportan muchos aprendizajes. Puedes consultar la guía de ciencia ciudadana que hemos elaborado conjuntamente con el CREAF, o los siguientes artículos para descubrir el proyecto que más se ajuste a los intereses y motivaciones de tu grupo:
7. Salidas en la naturaleza
Favorecer el contacto con la naturaleza estimula los sentidos de los niños, niñas y jóvenes, favorece el desarrollo y la salud física y psicológica, y les ayuda a corresponsabilizarse y tomar conciencia de las necesidades de cuidar los ecosistemas naturales. Porque, como decía David Sobel «si queremos que los niños y niñas se desarrollen saludablemente tenemos que darles el tiempo para conectar con la naturaleza y amar la tierra, antes de pedirles que la salven».
Las salidas escolares en la naturaleza, tanto si son en el entorno cercano a la escuela como parques y jardines, o en entorno más lejano, nos ofrecen muchísimas posibilidades de exploración, experimentación y aprendizajes.
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¡¡Y sobre todo, celebra el Día Mundial del Medio Ambiente!!! 😉
#GeneraciónRestauración