Una excursió imaginària ens permetrà seguir el viatge de l’aigua fins al mar. Analitzarem si està contaminada o no i investigarem el perquè. Què podem fer per a no malbaratar ni embrutar l’aigua?

L’aigua és un bé escàs i imprescindible. Mitjançant una divertida dinàmica teatralitzada, els infants prendran consciència de la importància de tancar l’aixeta i fer un consum responsable de l’aigua.

On va l’aigua que s’escola per l’aigüera? Descobrirem el seu viatge i construirem la nostra pròpia depuradora per a entendre quins processos físics, químics i biològics hi tenen lloc.

Rebrem la visita d’uns personatges que ens explicaran com és la vida al camp. Però, d’on traiem nosaltres les fruites i verdures? Anirem al mercat més proper a l’escola per descobrir les fruites de temporada i farem sucs a l’aula.

Què passa amb les deixalles un cop les llencem al contenidor? Amb una entretinguda dinàmica els infants comprovaran de primera mà on va a parar cada residu i la importància de separar-los correctament.

Amb l’ajuda de sonòmetres, els infants podran mesurar els nivells de contaminació acústica en diferents punts de l’escola i definir un pla d’acció per a reduir els decibels dels diferents espais.

Amb aquesta activitat a l’aula, els infants comprendran la diferència entre so i soroll al ritme de la música i faran un taller amb elements reutilitzats per a fabricar el seu propi instrument musical.

Quina quantitat de residus generem en el nostre dia a dia? Experimentarem per veure quins són els materials més resistents i les alternatives més sostenibles per a portar l’esmorzar a l’escola.

Quin munt de deixalles que tenim a casa! Parlarem de la regla de les 3R (reduir, reutilitzar i reciclar) per reduir els residus i posarem especial èmfasi en la reutilització creant joguines amb els nostres propis residus casolans.

Voleu engegar un hort a al centre educatiu? Ja en teniu un però us agradaria saber com treure-li el màxim partit? Oferim tallers adaptats al professorat o als/les alumnes per a fer-ho possible.