QUI ÉS CARME COLS?

Carme Cols Clotet (1948) és mestra d’educació infantil i pedagoga activa. La seva trajectòria se centra en l’educació dels infants i en la transformació dels espais exteriors escolars.

Ella va començar, juntament amb un grup, com a mestra sense cap titulació, ja que en aquell moment no es considerava necessària per “guardar els infants”. Aquell col·lectiu va contribuir a introduir el concepte de l’escola com a espai per potenciar l’educació dels nens i nenes. Per aquest motiu, ben aviat van ser conscients de la importància de rebre una formació professional. Així, la Carme es va titular com a mestra dins el Pla Especial d’Educació Infantil, en la primera promoció de la Universitat Autònoma de Barcelona, a Bellaterra.

Posteriorment, va treballar a diferents escoles bressol de Barcelona i, més endavant, a diverses escoles bressol del municipi de Cornellà de Llobregat. Pràctica que li va permetre reflexionar sobre la coherència en el fer del dia a dia.

Carme Cols foto real

Vinculada a l’Associació de Mestres Rosa Sensat i als Instituts de Ciències de l’Educació, va rebre i va impartir cursos i altres activitats de formació que li van permetre anar construint la seva trajectòria professional. En aquest procés, es va sentir profundament connectada amb valors i idees com ara el concepte d’escola i comunitat, o la idea de l’escola com a espai d’evolució constant, capaç de donar resposta a infants de diferents entorns.

Més tard, va formar part del Consell de Redacció de la revista Infància de Rosa Sensat. Gràcies als viatges que feia per conèixer altres maneres de treballar, la seva pedagogia es va anar enriquint, especialment d’Itàlia i dels sistemes educatius de Noruega i Finlàndia. Aquests viatges li van permetre conèixer propostes, solucions i altres maneres de plantejar l’educació dels infants.

La Carme ha estat sempre una mestra amb molta inquietud. Per aquest motiu, juntament amb el mestre Josep Fernández Quiles (Pitu), van crear el projecte El Safareig, un espai en línia de diàleg i comunicació sobre la infància i la natura.

Des de fa més de deu anys, tot i estar jubilats, han acompanyat, après i compartit experiències amb escoles i institucions d’arreu del món. Tot aquest treball el comparteixen a El Safareig, amb l’objectiu de reflectir la transformació dels espais col·lectius, mantenint la coherència amb el concepte d’infant, escola i comunitat.

Carme Cols és una ferma defensora de l’espai exterior, considera que ha de fomentar la connexió de les persones amb la natura. Segons la seva visió, els espais exteriors no són només zones de pas, sinó llocs on es pot aprendre, jugar i créixer en contacte amb l’entorn natural. Apostant també per materials sostenibles i naturals, que reforcen la connexió amb l’entorn i promouen pràctiques respectuoses amb el medi ambient.

La seva experiència i el seu treball com a pedagoga activa l’han convertit en una referent en educació en la natura, en l’organització i disseny d’espais exteriors educatius i en l’educació vivencial.

Llegat Carme Cols pedagoga Català
Llegat Carme Cols Català infografia vertical

LLEGAT DE CARME COLS

  • Innovació dels espais educatius: Transformar els patis i els espais exteriors en entorns naturals que afavoreixen l’aprenentatge, el joc i el benestar integral.
  • Visió holística de l’educació: Integrar l’aprenentatge acadèmic amb l’educació emocional, social i ambiental.
  • Formació pel professorat: Fomentar la formació del professorat i del personal en pràctiques com a base de la qualitat educativa
  • Acompanyament a comunitats escolars: Col·laborar amb professorat i famílies per replantejar els espais i obrir l’escola bressol a les famílies.
  • Joc i materials naturals: Prioritzar l’exploració, la creativitat i l’autonomia dels infants amb elements naturals i activitats amb aigua, llum, aire i terra.
  • Internalització d’escoles privades: Transformar escoles privades en centres públics.
Actualment, Carme Cols continua la seva idea de la transformació educativa participant i compartint la seva experiència i coneixement sobre els espais exteriors educatius a través de conferències, tallers i publicacions especialitzades. En els últims anys, moltes escoles han replantejat els seus espais educatius, i aquesta tendència continua vigent en l’actualitat.
Frase Carme Cols pedagoga català

No et perdis cap entrada del nostre blog especialitzat en recursos educatius!

Política de privacitat

SEGUEIX-NOS!

No et perdis cap entrada del nostre blog especialitzat en recursos educatius! Si et subscrius les rebràs directament al teu mail: fàcil, no?

  • Aquest camp només és per validació i no s'ha de modificar.
  • This field is hidden when viewing the form

Segueix-nos també a les xarxes socials

Som Fundesplai

Som Fundesplai, una entitat sense ànim de lucre amb la missió d'educar els infants i joves, enfortir les entitats de lleure i el Tercer Sector, millorar el medi ambient i promoure la ciutadania i la inclusió social, amb voluntat transformadora.

Els projectes i serveis del Món Escolar tenen l'objectiu d'oferir activitats de lleure educatiu de qualitat en el marc escolar.

Coneix Fundesplai