QUI ERA LEONOR SERRANO?
Leonor Serrano Pablo (1890-1942) va ser pedagoga, jurista, advocada i escriptora feminista.
Filla d’una família senzilla, els primers anys de vida de Leonor van transcórrer al seu poble natal, a Ciudad Real. Els seus pares la van presentar a un certamen literari infantil, en el qual va destacar i va sorprendre el tribunal per la seva intel·ligència. A causa d’això, la reina del moment, Maria Cristina, va decidir fer-se càrrec de la seva educació.
Després va continuar els seus estudis com a mestra a Toledo i Guadalajara, on els seus expedients acadèmics eren exemplars. Posteriorment, Leonor Serrano va ser alumna de la primera promoció de l’Escola d’estudis superiors de magisteri de Madrid, convertint-se en una de les primeres mestres superiors formades professionalment a Espanya.
Allà va rebre formació pedagògica avançada, molt més moderna que l’educació tradicional de l’època, ja que l’escola estava influenciada pels moviments europeus de renovació pedagògica, especialment per l’Escola Nova, que promovia mètodes actius, la participació de l’alumnat i una educació integral.
Impulsada pel seu interès en l’educació, va decidir traslladar-se a Barcelona on va aconseguir una de les primeres places com a dona inspectora educativa. Un any després, Leonor va poder gaudir d’un curs impartit per Maria Montessori a Roma gràcies a una beca de l’Ajuntament de Barcelona. Allà va ser on va poder aprofundir en els principis del mètode Montessori i observar la seva aplicació a les cases de nens (Casa dei Bambini), així com els resultats obtinguts en altres països com el Regne Unit, França i Alemanya.
Quan va tornar a Barcelona, Leonor Serrano, va introduir aquestes idees a diferents escoles, també va promoure una formació preescolar que alliberés a les mares de les tasques de la llar fomentant la conciliació entre la vida familiar i laboral. I a més, va escriure diferents llibres i articles sobre la importància de la formació preescolar com a base del desenvolupament educatiu i social de l’infant.
A més de l’educació infantil, Leonor també es va preocupar per l’ensenyament de joves i adolescents, especialment en l’etapa de secundària i superior. Defensava l’ampliació de l’educació obligatòria, especialment en les nenes, ja que era clau per igualar les oportunitats amb els nens i afavorir la seva independència econòmica.
En definitiva, Leonor Serrano no només va ser una innovadora en l’educació d’infants i joves, sinó també una ferma defensora d’una escola pública, laica i gratuïta, accessible per a tots i totes, i especialment completa, integral i moderna per les nenes. La seva lluita per una educació de qualitat i equitativa continua sent un principi bàsic i vigent en els sistemes educatius actuals.
LLEGAT DE LEONOR SERRANO
- Innovació pedagògica: Impulsar una educació activa i moderna, basada en l’experimentació i el desenvolupament integral.
- Participació i ritme dels infants: Respectar el ritme de cada infant i promoure la seva participació activa en el procés d’aprenentatge.
- Educació femenina: Defensar la formació completa de les nenes i les joves per garantir la seva autonomia personal i professional.
- Escola pública, laica i gratuïta: Apostar per una educació accessible, sense discriminacions socials, econòmiques ni religioses.
- Formació pel professorat: Fomentar la formació contínua del professorat com a base de la qualitat educativa.
- Compromís social i igualtat d’oportunitats: Utilitzar l’educació com a eina de transformació social, promovent justícia, igualtat i progrés.
Actualment, les aportacions de Leonor Serrano sobre l’educació integral, autonomia de les dones, respecte i pedagogia activa continuen sent vigents en la pràctica educativa i en les polítiques d’igualtat de gènere.
